6.所有偶數(shù)(0除外)的最大公因數(shù)是2,所有奇數(shù)的最大公因數(shù)是1.

分析 在自然數(shù)中,是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù),不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù).再根據(jù)公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義,幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù),其中最大的一個(gè)是它們最大公因數(shù).據(jù)此解答即可.

解答 解:因?yàn)?是偶數(shù),而2的因數(shù)中最大的是2,所以所有偶數(shù)(0除外)的最大公因數(shù)是2;
因?yàn)?是奇數(shù),而1的因數(shù)中最大的是1,所有奇數(shù)的最大公因數(shù)是1.
故答案為:2,1.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是理解偶數(shù)、奇數(shù)的意義、公因數(shù)、最大公因數(shù)的意義,掌握求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.看誰(shuí)算得又對(duì)又快.
0.32×0.05=$\frac{5}{6}$×$\frac{8}{15}$=($\frac{5}{6}$+$\frac{8}{15}$)×8=$\frac{8}{7}$-$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{4}$=
$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$÷$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$=50×30%=1÷0.125-8=$\frac{10}{9}$÷$\frac{8}{9}$=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面的兩種量成正比例的是(  )
A.圓的周長(zhǎng)和直徑B.圓柱的體積一定,底面積和高
C.和一定,兩個(gè)加數(shù)D.路程一定,速度和時(shí)間

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:操作題

14.在方格圖中,請(qǐng)你分別畫一個(gè)與已知三角形面積相等的平行四邊形和梯形.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一個(gè)不為0的數(shù)乘比一大的數(shù),積一定( 。┻@個(gè)數(shù).
A.大于B.小于C.等于D.無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.計(jì)算720+240÷3時(shí),先算除法,再算加法,結(jié)果是800.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:應(yīng)用題

18.糧店上午賣出258千克大米,下午賣出189千克大米,還剩大米520千克.糧店原來(lái)有大米多少千克?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.小林$\frac{3}{8}$小時(shí)走了$\frac{3}{4}$km,小強(qiáng)$\frac{5}{18}$小時(shí)走了$\frac{5}{6}$km,誰(shuí)走得快些?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.直接寫出得數(shù).
300×5=4×60=110×8=200×7=
66+44=1400-600=130×3=31×2=
60×3=4×21=55-38=130+240=
199×0=$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=1-$\frac{2}{5}$=

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案