6．能與 9：3組成比例的是（　�。�
A．15：2B．2：15C．6：2

分析 根據(jù)比例的意義：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例．算出各選項(xiàng)的比值，找出與9：3比值相等的選項(xiàng)即可．

解答 解：9：3的比值是3，
A、15：2的比值是$\frac{15}{2}$，
B、2：15的比值是$\frac{2}{15}$，
C、6：2的比值是3，
所以能與 9：3組成比例的是6：2；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查比例的意義，只有兩個(gè)比的比值相等才可以組成比例．

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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以下說法正確的共有（　�。┚洌�
①所有的整數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)；
②任意兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積，一定是合數(shù)；
③正方形的面積和邊長(zhǎng)成正比例；
④當(dāng)圓錐的底面積一定時(shí)，它的體積和高成正比例；
⑤正方體的表面積和一個(gè)面的面積成正比例；
⑥鋪一間房子地面，所用的地磚塊數(shù)和地磚的面積成反比例；
⑦如果存入銀行300元記作“+300元”，那么買文具用去20元就記作“-20元”．
A．2B．3C．4D．5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．怎樣簡(jiǎn)便就怎么算．
36×19937×40+1035÷231.05×（3.8-0.8）÷6.3
$\frac{4}{7}$×$\frac{5}{18}$+$\frac{3}{7}$÷$\frac{18}{5}$12.5×0.32×25$\frac{9}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×（$\frac{2}{5}$+$\frac{4}{5}$）]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．將等底等高的圓柱體鐵塊和圓錐體鐵塊熔鑄在一起，新鐵塊的體積是原來圓錐體鐵塊體積的（　　）
A．4倍B．$\frac{4}{3}$倍C．3倍

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某車隊(duì)向?yàn)?zāi)區(qū)送一批救災(zāi)物資，去時(shí)每小時(shí)行88千米，9小時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū)，回來時(shí)每小時(shí)行72千米，多長(zhǎng)時(shí)間能夠返回出發(fā)地點(diǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

11．解方程．
①x-$\frac{8}{15}$=$\frac{2}{5}$
②$\frac{1}{5}$+x=$\frac{9}{20}$
③x+$\frac{5}{9}$=3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

18．直接寫出得數(shù)．
$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$=6÷$\frac{6}{7}$=2÷$\frac{5}{4}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{3}$×$\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{3}$×$\frac{5}{6}$=
0.23=$\frac{9}{10}$÷$\frac{3}{5}$=1÷4÷5=$\frac{5}{4}$-$\frac{2}{7}$-$\frac{5}{7}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．6：15=$\frac{（）}{30}$=40%=0.4（填小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在美術(shù)本上畫一棟50米高的房子，比較合適的比例尺是（　�。�
A．1：10B．1：50C．1：500

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同步練習(xí)冊(cè)答案