分析 從正面看,①的圖形是兩層,下層3個正方形,上層1個正方形靠左;②的圖形是兩層,下層3個正方形,上層1個正方形靠左;③的圖形是兩層,下層3個正方形,上層1個正方形居中;④的圖形是兩層,下層3個正方形,上層1個正方形靠左;
從側(cè)面看,①的圖形是一列2個正方形;②的圖形是兩層,下層2個正方形,上層1個正方形靠右;③的圖形是一列2個正方形;④的圖形是兩層,下層2個正方形,上層1個正方形靠右;
從上面看,①的圖形是一行3個正方形;②的圖形是兩層,上層3個正方形,上層1個正方形靠左;③的圖形是一行3個正方形;④的圖形是兩層,下層3個正方形,上層1個正方形靠左.
解答 解:由分析可得:
從上面看是圖A的有①③;
從側(cè)面看是圖C的有①③;
從側(cè)面看是圖D的有②④;
從上面和正面看都是圖B的有④.
①③;①③;②④;④.
點評 本題目主要考查了學(xué)生觀察從不同方向觀察物體形狀的空間想象能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
94-6= | 45+7= | 123+321= |
80×4= | 900×6= | 23×3=-= |
409×0= | 64÷8= | 121×3= |
$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{5}$= | 1-$\frac{2}{7}$= | $\frac{1}{7}$+$\frac{3}{7}$= |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
每行棵樹(棵) | 50 | 40 | 25 | 20 | 10 | … |
行數(shù)(行) | … |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com