8.同學們在跳舞,每兩人一組,可以有多少種分法?用線連一連.

分析 每個小朋友都可能和另外的兩個小朋友中的一個一組,也就是有2×3種可能,這樣就重復計算了一次,再除以2就是全部的可能,由此進行連線求解.

解答 解:3×(3-1)÷2
=3×2÷2
=3(種);
連線如下:

答:可以有3種分法.

點評 本題考查了握手問題的實際應(yīng)用,要注意去掉重復計算的情況,如果人數(shù)比較少可以用枚舉法解答,如果人數(shù)比較多可以用公式:比賽場數(shù)=n(n-1)÷2解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

18.在$\frac{2}{3}$、0.67、66.7%中,最小的數(shù)是0.67.×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.除以一個小于0的數(shù),商會大于被除數(shù).×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

16.糧食倉庫用正數(shù)表示運進糧食的噸數(shù),用負數(shù)表示運出糧食的噸數(shù).昨天上午運出糧食300噸,記作-300噸.下午運進糧食250噸,記作+250噸.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

3.直接寫出得數(shù).
87+5=82-7=34+6=6×0=56÷8=64÷9=
50×3=700×6=2000×7=5×6+421×9≈398×5≈
$\frac{5}{9}$+$\frac{2}{9}$=$\frac{3}{5}$-$\frac{2}{5}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{2}{4}$=$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$=1-$\frac{1}{4}$=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.一個數(shù)由6個億,3個千萬,4個千,8個一組成,這個數(shù)寫作630004008,改寫成以“萬”作單位的數(shù)是63000.4008萬,省略“億”后面的尾數(shù)并保留一位小數(shù)是6.3億.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.一個長方體長是2分米,寬1分米,高和寬相等,它的表面積是10平方分米,體積是2立方分米.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

13.在橫線上填上>、<或=.
60×60> 60×50           0×98= 0÷98
200×40= 40×200          24×20< 24×29
32×10>30×10            14×8> 12×9

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.計算下面圖形的面積和周長

查看答案和解析>>

同步練習冊答案