分析 根據(jù)從正面看到的圖形可知,這5個小正方體擺成了2列,每列都是2層,只有可以先一行擺4個小正方體,擺成兩列兩層,剩下的1個擺在前面一行或后面一行有4種情況;也可以擺4個小正方體,擺成兩行,也是兩列兩層,有兩種不同的擺法,而剩下的1個擺在前面一行或后面一行各有4種情況;一共有4+4+4=12種不同的情況.
解答 解:根據(jù)題干分析可得:
答:一共有12種不同的擺法.
點評 此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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