計(jì)算下面各題
721÷7×5               100-70÷5            672÷(2×3)
(601-246)÷5          (270-180)×7        525÷3÷5
859-162+87             120÷4-5×3          34+26×3.
考點(diǎn):整數(shù)四則混合運(yùn)算
專(zhuān)題:運(yùn)算順序及法則
分析:(1)(6)(7)按照從左到右的順序計(jì)算;
(2)先算除法,再算減法;
(3)先算乘法,再算除法;
(4)先算減法,再算除法;
(5)先算減法,再算乘法;
(8)先算乘法和除法,再算減法;
(9)先算乘法,再算加法.
解答: 解:(1)721÷7×5 
=103×5
=515;

(2)100-70÷5
=100-14
=86;

(3)672÷(2×3)
=672÷6
=112;

(4)(601-246)÷5 
=355÷5
=71;

(5)(270-180)×7
=90×7
=630;

(6)525÷3÷5
=175÷5
=35;

(7)859-162+87
=697+87
=784;

(8)120÷4-5×3
=30-15
=15;

(4)34+26×3
=34+78
=112.
點(diǎn)評(píng):整數(shù)混合運(yùn)算的關(guān)鍵是抓住運(yùn)算順序,正確按運(yùn)算順序計(jì)算即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

體積和高都相等的圓柱和圓錐,圓錐體的底面積是12平方分米,圓柱體的底面積是(  )
A、12平方分米B、4平方分米
C、36平方分米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程或比例
3
8
:x=
2
5
:36                   
5
7
=
x
35
0.2x+1.3×0.9=48.7                              x-0.3x=5.6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列比例并且解比例.
(1)x的
1
3
與8的比等于
2
3
4
7
的比.
(2)等號(hào)左邊的比是1.5:x,等號(hào)右邊的比,前項(xiàng)是3.6,后項(xiàng)是4.8.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算出下列圖形的周長(zhǎng)和面積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)學(xué)生每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
(1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“我到體育場(chǎng)上去詢(xún)問(wèn)參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到全校七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.你認(rèn)為調(diào)查方式最為合理的是
 
(填“甲”或“乙”或“丙”);
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校七年級(jí)共有1200名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不大于20分鐘的人數(shù),并根據(jù)調(diào)查情況向?qū)W生會(huì)提出一條建議.(注:圖2中相鄰兩虛線(xiàn)形成的圓心角為30°)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求陰影部分的面積.  

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊正方體石料,它的棱長(zhǎng)是4dm,如果1dm3的石料重2.7kg,這塊石料重多少kg?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

筆算下面各題.
714÷8=
34×25=
832÷4=
63×49=

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同步練習(xí)冊(cè)答案