圖中一個(gè)方格代表1cm2，，請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁裰挟嫵鲆粋�(gè)面積是16cm2 的正方形，再畫出一個(gè)面積是16cm2的長(zhǎng)方形．
分析：依據(jù)正方形的面積公式可得：邊長(zhǎng)為4厘米的正方形的面積是16平方厘米；由長(zhǎng)方形的面積公式可得：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為8厘米和2厘米的長(zhǎng)方形的面積是16平方厘米，依據(jù)正方形的邊長(zhǎng)以及長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬即可畫出符合要求的正方形和長(zhǎng)方形．
解答：解：如圖所示，即為所要求畫的正方形和長(zhǎng)方形：
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是，先依據(jù)正方形和長(zhǎng)方形的面積，確定出正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，從而畫出符合要求的圖形．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖中一個(gè)格代表1厘米．

（1）圖形A與B的周長(zhǎng)的比是
6
6
：
5
5
．
（2）圖形B與C的周長(zhǎng)的比是
1
1
：
1
1
．
（3）圖形A與B的面積的比是
16
16
：
21
21
．
（4）圖形B與C的面積的比是
21
21
：
25
25
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一套房子的平面圖，圖中的方格代表房間，每個(gè)房間都有通向任何一個(gè)鄰室的門．有人想從某個(gè)房間開始，依次不重復(fù)地走遍每一個(gè)房間，他的想法能實(shí)現(xiàn)嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：070

下面圖中每個(gè)方格代表1平方厘米，請(qǐng)按要求畫出平行四邊形．

分別畫出底邊5厘米，高3厘米；底邊3厘米，高5厘米的平行四邊形和長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形．?dāng)?shù)一數(shù)它們的面積是多少?你發(fā)現(xiàn)了什么?

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：071

下面圖中每個(gè)方格代表1平方厘米，請(qǐng)按要求畫出平行四邊形．

分別畫出底邊5厘米，高3厘米；底邊3厘米，高5厘米的平行四邊形和長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米的長(zhǎng)方形．?dāng)?shù)一數(shù)它們的面積是多少?你發(fā)現(xiàn)了什么?

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