16.把“45-15=30”和“210÷30”合并成綜合算式是210÷(45-15).

分析 “45-15=30”和“210÷30”是先用45減去15求出差,再用210除以求出的差.

解答 解:把“45-15=30”和“210÷30”合并成綜合算式是 210÷(45-15).
故答案為:210÷(45-15).

點(diǎn)評(píng) 解決這類題目,要分清楚先算什么,再算什么,哪些數(shù)是運(yùn)算出的結(jié)果,這些數(shù)不要在算式中出現(xiàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.用含字母的式子表示下列各題的數(shù)量關(guān)系.
(1)a與4的和的7倍.
(2)比m的8倍少n的一半的數(shù).
(3)a與10和的2倍減去3.
(4)y減去10的差與m的和.
(5)x與y的和除以它們的差.
(6)n與m的積加上m的2倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.48×24=1152,則4.8×0.24=1.152,115.2÷2.4=48.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

4.黑板的面積大約是4立方米.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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11.720是8的90倍,8的60倍是480.

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1.0.024擴(kuò)大1000倍是24,1縮小10倍是0.1.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.脫式計(jì)算
26×13-198÷18128-28×3+17600-(697÷41+274)
30×[818÷(98-91)]12×(736-656÷16)927÷[630÷(34+36)].

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5.學(xué)校組織390名師生去參觀,租7輛限乘55人的大巴車能行嗎?為什么?

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6.兩根彩帶,一根長(zhǎng)80厘米,另一根長(zhǎng)56厘米,現(xiàn)在將它們剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶且沒(méi)有剩余,每根短彩帶最長(zhǎng)是多少厘米?一共可以剪成多少段?

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