80的數(shù)學(xué)公式是________，________的數(shù)學(xué)公式是90．

32    270
分析：求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算，已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算．據(jù)此解答．
解答：80×=32，
90=270．
故答案為：32，270．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)乘除法的意義列式解答問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）一個(gè)數(shù)的80%是80，這個(gè)數(shù)的
3
4
是多少？
（2）甲乙兩數(shù)的比是4：9，乙數(shù)比甲數(shù)多30，乙數(shù)是多少？
（3）甲數(shù)的
2
3
是18，乙數(shù)的
3
4
是18，甲、乙兩數(shù)的和是多少？
（4）一個(gè)數(shù)的25%比一個(gè)數(shù)的
1
2
少15，這個(gè)數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是六年級(jí)（1）班某同學(xué)的幾次平時(shí)的數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)．
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
成績(jī) 75 78 82 80 87 95 93 95 96
班平均成績(jī) 83 86 86 84 87 83 85 83 84
（1）根據(jù)這位同學(xué)的九次數(shù)學(xué)測(cè)試的成績(jī)畫(huà)出成績(jī)變化的折線統(tǒng)計(jì)圖．
（2）從這個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖中，你還知道些什么？
（3）從這個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖中，你明白了什么道理？在學(xué)習(xí)的過(guò)程中你該如何去做？

（4）把該同學(xué)的成績(jī)與班平均成績(jī)作比較，填入下面的表格中．
次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9
成績(jī)（分） 75 78 82 80 87 95 93 95 96
比班平均成績(jī)多/分
（5）把上面表格中的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖．

從這個(gè)折線統(tǒng)計(jì)圖中，可以看出：這位同學(xué)在這九次考試中的成績(jī)?cè)诎嗥骄煽?jī)以上的有
4
4
次，在班平均成績(jī)以下的有
4
4
次．比平均成績(jī)高的這幾次中，
3
3
次的成績(jī)比班平均成績(jī)高得最多．
（6）從上面的折線統(tǒng)計(jì)圖中，你還發(fā)現(xiàn)了什么？你有什么想法？與其它的同學(xué)交流．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

直接寫(xiě)出下列各題的得數(shù)，你是最快的！
2.1+3.4=________		720-80=________2.6-1.7=________1.4-0.6=________
0.3×40=________1.25×3×8=________3.8×0=________0.9+99×0.9=________
7÷1.4=________390×0.02=________2.5+1.8=________6.5×4×0.2=________
8×數(shù)學(xué)公式=________數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式=________44÷數(shù)學(xué)公式=________4×（0.6+1.9）=________
數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=________0.9-0.26=________14.5+9.5=________（0.18+0.9）÷9=________
18÷36=________1.9×4×0.5=________7.2÷8×4=________78-0.8=________
62-35=________20×5.5=________1.68+1.5=________數(shù)學(xué)公式×12=________
8.3+1.7=________11.3-8.6=________2.4-0.5=________數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式=________
數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=________3.25×4=________數(shù)學(xué)公式÷2=________數(shù)學(xué)公式÷3=________
24×5=________0.77+0.33=________數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=________12.6÷3=________
3.14×25=________3.14×36=________0.082=________8л=________
1.4：________=數(shù)學(xué)公式=________÷10=________%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）甲地氣溫+10℃表示（________　 ），乙地氣溫-2℃，（________　 ）地氣溫高．
（2）比較大小，用“＞”“=”或“＜”連接．-8________　 0　　　　6.5________-6.5-數(shù)學(xué)公式________-30
（3）平行四邊形的面積一定，它的底和高成（________　�。┍壤�
（4）如果a×8=b×5（a，b均不為0），那么a：b=（________　�。海╛_______　 ）．
（5）一個(gè)三角形的周長(zhǎng)是24厘米，三條邊的長(zhǎng)度比是5：4：3，其中最長(zhǎng)的一條邊是（________�。├迕祝�
（6）在一個(gè)比例中，兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，其中一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是數(shù)學(xué)公式，另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是（________　）．
（7）甲數(shù)與乙數(shù)的比是5：9，乙數(shù)比甲數(shù)多（________�。�%
（8）一個(gè)圓錐體的體積是9立方米，和它等底等高的圓柱體的體積是（________　　 ）
（9）一個(gè)圓柱的底面半徑是2厘米，高是2厘米，它的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)（________　 ）形，這個(gè)圓柱的表面積是（________�。┢椒嚼迕祝�
（10）兩個(gè)等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積之和是24立方厘米，其中圓錐的體積是（________　�。┝⒎嚼迕祝�
（11）在一幅地圖上，用20厘米長(zhǎng)的線段表示實(shí)際距離100千米，這幅地圖的比例尺是（________　 ）．
（12）把數(shù)學(xué)公式：數(shù)學(xué)公式化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是（________　 ），比值是（________　 ）．
（13）20米的80%是（________ ）米，（________ ）千克比60千克多20%
（14）一件工作，甲要4小時(shí)完成，乙要5小時(shí)完成，甲、乙工作時(shí)間之比是（________ ），工作效率之比是（________　　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：專項(xiàng)題 題型：判斷題

小法官巧斷案。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．三角形是由三條線段首尾順次相接的圖形。
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2．一個(gè)三角形里如果有兩個(gè)銳角，這個(gè)三角形可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，也可能是鈍角三角形。
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3．直角三角形中，兩個(gè)銳角之和是90。。    
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4．所有的等腰三角形都是銳角三角形。
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5．一個(gè)三角形中，最大的一個(gè)角不能小于60。。  
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6．三個(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)梯形。
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7．鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和。
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 8．一個(gè)頂角是80。的等腰三角形，一定是銳角三角形。
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9．小紅站在小東西偏北30。方向上，也可以說(shuō)小紅站在小東北偏西60。的方向上。 
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10．任意三根小棒都能拼成一個(gè)三角形。
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同步練習(xí)冊(cè)答案