【題目】明明上午算了5道數(shù)學(xué)題,下午算了10道,明明一天一共算了多少道數(shù)學(xué)題?
□○□=□(道)
【答案】5+10=15(道)
【解析】
根據(jù)題意,明明上午算了5道數(shù)學(xué)題,下午算了10道,要求明明一天一共算了多少道數(shù)學(xué)題,用加法即可。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)正方形邊長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的4倍,它的面積擴(kuò)大到原來的( )倍。
A. 4 B. 16 C. 8
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)正方形邊長(zhǎng)擴(kuò)大后,面積擴(kuò)大為原來的9倍,擴(kuò)大后正方形的邊長(zhǎng)為12厘米。這個(gè)正方形原來的邊長(zhǎng)是多少厘米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】媽媽買紅扣子18個(gè),白扣子9個(gè),黑扣子4個(gè)。
(1)紅扣子比白扣子多多少個(gè)?
□○□=□(個(gè))
(2)黑扣子比白扣子少多少個(gè)?
□○□=□(個(gè))
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)里填上合適的單位名稱或數(shù)。
教室的門高約2(_______) 籃球場(chǎng)長(zhǎng)28(_______)
一枝粉筆長(zhǎng)約7(_______) 1米里面有(_______)個(gè)1厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)都是6厘米,寬都是3厘米,如果把它們拼成一個(gè)正方形,這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是(____)厘米,周長(zhǎng)是(____)厘米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】收集、整理相關(guān)資料,完成統(tǒng)計(jì)表。
(1)家庭生活中產(chǎn)生的垃圾種類。
垃圾的 名稱 | 木頭 | 玻璃 | 廢紙 | 廢電池 | 果皮 | 金屬 | …… |
能否 再利用 | …… |
(2)一周能產(chǎn)生的可回收垃圾。(以小組為單位進(jìn)行調(diào)查)
第 小組每位同學(xué)家一周能產(chǎn)生可回收垃圾情況統(tǒng)計(jì)。
單位:千克
名稱 | 塑料 | 玻璃 | 廢紙 | 其他 |
( )家 | ||||
( )家 | ||||
( )家 | ||||
( )家 |
三年級(jí) 班同學(xué)家一周能產(chǎn)生可回收垃圾情況統(tǒng)計(jì)
單位:千克
名稱 | 塑料 | 玻璃 | 廢紙 | 其他 |
第一小組 | ||||
第二小組 | ||||
第三小組 | ||||
第四小組 |
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