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和5.1×3.9得數最接近的算式是（　�。�
A、5×10B、5×4
C、6×9
考點：數的估算
專題：運算順序及法則
分析：此題是小數乘法的估算，方法是把相乘的兩個因數看成最接近它的整數來乘，3.9最接近4，5.1最接近5，所以3.9×5.13的積最接近4×5，據此解答．
解答： 解：3.9×5.1
≈4×5
所以4×5的結果最接近3.9×5.13的積．
故選：B．
點評：此題考查了小數乘法的估算方法，注意是把相乘的因數看成最接近它的整數來乘．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

一位數除三位數，所得的商可能是一位數，也可能是兩位數．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

在一個邊長是15cm的正方形內，畫一個最大的圓．它的半徑是（　�。�
A、15cmB、30cm
C、任意長D、7.5cm

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算出租車的里程中，用當天的讀數減去前一天的讀數，就是當天行駛的里程數．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

+1.08讀作
 

-105.4讀作
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個長方形，長12米，比寬多4米，它的面積是
 
平方米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

用800個雞蛋孵小雞，上午孵出了330只小雞，下午比上午多孵出100只．
①下午孵出了多少只小雞？
②這一天一共孵出了多少只小雞？
③還剩下多少個雞蛋？

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科目：小學數學 來源： 題型：

勝利小學的跑道每圈400米，小江每天到校后跑兩圈是
 
米，再跑
 
米是1千米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

在橫線里填上“＜”“＞”“=”．
280+300
 
280+30		6400-400
 
6300-400
750+40
 
40+750		960-80
 
960-100．

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