11.過A點畫一條直線與已知直線L平行.

分析 把三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合,過A點沿三角板的直角邊畫直線即可.

解答 解:畫圖如下:

點評 本題考查了學生平行線的作法,培養(yǎng)學生的作圖能力.

練習冊系列答案
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