有一條（　　）的長(zhǎng)度是8厘米．
分析：根據(jù)直線(xiàn)、射線(xiàn)線(xiàn)段的含義：①直線(xiàn)端點(diǎn)，無(wú)限長(zhǎng)；
②有一個(gè)端點(diǎn)，射線(xiàn)無(wú)限長(zhǎng)；
③有兩個(gè)端點(diǎn)，有限長(zhǎng)；據(jù)此進(jìn)行判斷即可．
解答：解：根據(jù)直線(xiàn)、射線(xiàn)線(xiàn)段的含義，直線(xiàn)、射線(xiàn)無(wú)限長(zhǎng)，無(wú)法量長(zhǎng)度，只有線(xiàn)段可以量長(zhǎng)度；
所以，有一條線(xiàn)段的長(zhǎng)度是8厘米；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題應(yīng)根據(jù)直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段的含義進(jìn)行分析、解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)盒子中有4張完全相同的卡片，分別寫(xiě)有2cm，3cm，4cm和5cm，盒子外有1張卡片，寫(xiě)有6cm．現(xiàn)隨機(jī)從盒內(nèi)取出兩張卡片，與盒子外一張卡片放在一起，以卡片上的數(shù)量分別作為三條線(xiàn)段的長(zhǎng)度，則這三條線(xiàn)段能構(gòu)成三角形的可能性是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：輕松練習(xí)15分（測(cè)試卷），小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊(cè)（第2本） 題型：022

量一量下面線(xiàn)段的長(zhǎng)．

上面的一條線(xiàn)段長(zhǎng)(　　)厘米，下面的一條線(xiàn)段長(zhǎng)(　　)厘米．

12里面有(　　)個(gè)3，上面線(xiàn)段的長(zhǎng)度是下面線(xiàn)段的(　　)倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：022

按要求畫(huà)圖，再將表格填寫(xiě)完整，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？

(1)①畫(huà)一條長(zhǎng)3厘米的線(xiàn)段�、诎丫�(xiàn)段延長(zhǎng)成一條射線(xiàn)　③把線(xiàn)段延長(zhǎng)成一條直線(xiàn)

(2)觀察你畫(huà)的圖，它們之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？

名稱(chēng)

線(xiàn)段

射線(xiàn)

直線(xiàn)

區(qū)別

(　　)個(gè)端點(diǎn)

(　　)個(gè)端點(diǎn)

(　　)個(gè)端點(diǎn)

長(zhǎng)度(　　)度量

長(zhǎng)度(　　)度量

長(zhǎng)度(　　)度量

聯(lián)系

　

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