用兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)正方形，它的周長(zhǎng)______，面積______
A．變大 B．不變 C．變�。�
根據(jù)題干分析可得：兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形后，周長(zhǎng)變小，面積不變．
故選：C；B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

求周長(zhǎng)．
如圖1所示，甲是長(zhǎng)桌，乙是方桌，它們的周長(zhǎng)各是多少？

將桌子拼起來(lái)，如圖2所示的每種拼法得到的圖形周長(zhǎng)各是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有兩個(gè)長(zhǎng)都是8分米，寬都是4分米的長(zhǎng)方形．把它們拼成一個(gè)正方形，周長(zhǎng)是______分米；把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是______分米；這兩個(gè)組合圖形的面積都是______平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

最少用______個(gè)直角三角形可以拼一個(gè)長(zhǎng)方形，最少用______個(gè)等腰三角形可以拼一個(gè)等腰梯形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

8個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形無(wú)論拼成什么樣的圖形，它們的周長(zhǎng)都相等．______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一張長(zhǎng)24厘米，寬14厘米的紅紙，先剪下一個(gè)最大的正方形，然后用剩下的紅紙?jiān)偌粢粋�(gè)最大的正方形，求這張紙還剩下多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

用16個(gè)面積是1平方分米的正方形拼圖，無(wú)論拼成什么樣的圖形，它的面積都是16平方分米．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在一張長(zhǎng)6厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形紙上，可以畫(huà)______個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，用邊長(zhǎng)10厘米的正方形硬紙板，做成一個(gè)棱長(zhǎng)2厘米的正方體紙盒，應(yīng)如何剪（接頭處忽略）？在圖中用陰影表示出要剪去的部分．至少給出兩種不同方案．

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同步練習(xí)冊(cè)答案