1，3，5，7，9，
11
11
．
分析：根據(jù)已知的五個(gè)數(shù)可得排列規(guī)律：從第二項(xiàng)開(kāi)始每次遞增2；據(jù)此解答．
解答：解：根據(jù)分析可得，
9+2=11，
故答案為：11．
點(diǎn)評(píng)：數(shù)列中的規(guī)律：關(guān)鍵是根據(jù)已知的式子或數(shù)得出前后算式或前后數(shù)之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后再利用這個(gè)變化規(guī)律再回到問(wèn)題中去解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用  去框右面這個(gè)數(shù)表里的數(shù)，每次框出5個(gè)數(shù)．一共可以
15
15
   個(gè)不同的和．
（1）如果這5個(gè)數(shù)的和是130，應(yīng)該怎么框？
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10
 		 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 32 33 34 35
（2）能框出和是140的5個(gè)數(shù)嗎？為什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是一個(gè)乘法算式，式中“偶”字表示偶數(shù)（0、2、4、6、8），“奇”字表示奇數(shù)（1、3、5、7、9），請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)算式．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11-12+13-14+15=
8
8
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1-
2
1×(1+2)
-
3
(1+2)×(1+2+3)
-
4
(1+2+3)×(1+2+3+4)
=
…
…
10
(1+2+3+4+5+6+7+8+9)×(1+2+3+4+5+6+7+8+9+10)
=
1
55
1
55
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某地區(qū)2007年1～12月份空氣質(zhì)量為優(yōu)和良的天數(shù)如表．
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
天數(shù) 27 26 27 25 23 24 27 28 28 29 28 28
（1）這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是多少？
（2）這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
28
28
．
（3）全年空氣為優(yōu)和良的月平均天數(shù)為
27
27
．
（4）全年空氣質(zhì)量為優(yōu)和良的天數(shù)占全年總天數(shù)的
(    )
(    )
．
（5）你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)反映該地區(qū)空氣質(zhì)量的總體水平最合適？
（6）你認(rèn)為該地區(qū)的空氣質(zhì)量如何？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案