【題目】某學(xué)校共有12間宿舍,住著80個(gè)學(xué)生,宿舍大小有三種,大的住8個(gè)學(xué)生,中等的住7個(gè)學(xué)生,小的住5個(gè)學(xué)生.請你算一算,每一種房間各有幾間?
【答案】小房間為3間,中房間為7間,大房間為2間;或小房間為4間,中房間為4間,大房間為4間;或小房間為5間,中房間為1間,大房間為6間.
【解析】
試題分析:假設(shè)全是大的住8個(gè)學(xué)生,總?cè)藬?shù)是:8×12=96(人),這比實(shí)際多了:96﹣80=16(人),這是因?yàn)槊總(gè)中等的多算了8﹣7=1人,每個(gè)小的多算了8﹣5=3人;所以可設(shè):中等的有x間,小的有y間,可的方程:x+3y=16,x=16﹣3y,即x=16﹣3y≥0,可得:16﹣3y≤0,y≤5,那么y=1、2、3、4、5;然后分五種情況討論即可.
解:假設(shè)全是大的住8個(gè)學(xué)生,總?cè)藬?shù)是:8×12=96(人),這比實(shí)際多了:96﹣80=16(人),這是因?yàn)槊總(gè)中等的多算了8﹣7=1人,每個(gè)小的多算了8﹣5=3人;
所以可設(shè):中等的有x間,小的有y間,
可的方程:x+3y=16,
x=16﹣3y,
又因?yàn)橹械鹊姆块g要大于或等于0,即x=16﹣3y≥0,
可得:16﹣3y≤0,y≤5,那么y=1、2、3、4、5;
當(dāng)y=1時(shí),x=16﹣3y=16﹣3×1=13,大的=12﹣1﹣13,(不合題意舍去);
當(dāng)y=2時(shí),x=16﹣3y=16﹣3×2=10,大的=12﹣2﹣10=0,(不合題意舍去);
當(dāng)y=3時(shí),x=16﹣3y=16﹣3×3=7,大的=12﹣3﹣7=2;
當(dāng)y=4時(shí),x=16﹣3y=16﹣3×4=4,大的=12﹣4﹣4=4;
當(dāng)y=5時(shí),x=16﹣3y=16﹣3×5=1,大的=12﹣5﹣1=6;
所以,小房間為3間,中房間為7間,大房間為2間;或小房間為4間,中房間為4間,大房間為4間;或小房間為5間,中房間為1間,大房間為6間.
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【題目】希望小學(xué)六年級創(chuàng)客社團(tuán)有60人,足球社團(tuán)有75人。創(chuàng)客社團(tuán)的人數(shù)比足球社團(tuán)少%。
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【題目】把一個(gè)長5m,寬4m,高3m的長方體切成兩個(gè)同樣的長方體,表面積最少增加多少m2?最多增加多少m2?
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【題目】下面是一輛汽車與一列火車的行程圖表,根據(jù)圖示回答問題。
(1)汽車的速度是每分鐘(__________)千米。
(2)火車停站時(shí)間是(__________)分鐘。
(3)火車停站后的速度比汽車每分鐘快(__________)千米。
(4)汽車比火車早到(__________)分鐘。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,并回答問題.
希望小學(xué)四﹣六年級人數(shù)統(tǒng)計(jì)表
年級 人數(shù) 性別 | 四年級 | 五年級 | 六年級 |
男生(人) | 60 | 59 | 51 |
女生(人) | 45 | 54 | 58 |
合計(jì)(人) |
(1) 年級人數(shù)最多, 年級人數(shù)最少.
(2)三個(gè)年級平均每個(gè)年級有多少人?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),想一想。
(1)指針停在紅色區(qū)域的可能性是,停在綠色區(qū)域的可能性是,停在藍(lán)色區(qū)域的可能性是。
(2)如果轉(zhuǎn)動(dòng)80次,估計(jì)大約會(huì)有________次指針停在紅色區(qū)域;大約會(huì)有________次指針停在綠色區(qū)域;大約會(huì)有________次指針停在藍(lán)色區(qū)域。
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【題目】小剛的課外書和小寧差不多,小華的課外書比小寧少一些,小軍的課外書比小寧多得多。在合適的答案下面寫上他們的名字。
30本 | 24本 | 31本 | 58本 |
小寧 | (______) | (______) | (______) |
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