分析 (1)由“圖形①中O點(diǎn)的位置用(3,4)表示”可知,數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字表示列,第二個(gè)數(shù)字表示行,據(jù)此即可用數(shù)對(duì)表示出點(diǎn)A和點(diǎn)B的位置.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,圖①繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,點(diǎn)O的位置不動(dòng),其余各部分均繞此點(diǎn)按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形.
(3)根據(jù)圖形放大與縮小的意義,把這個(gè)圖形的各邊均放大到原來的2倍,所得到的圖形就是按2:1放大后的圖形.
解答 解:(1)如圖:圖形①中o點(diǎn)的位置用(3,4)表示,那么A點(diǎn)表示為(3,6),B點(diǎn)表示為(1,5).
(2)畫出圖形①繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后圖形(下圖紅色部分):
(3)在方格里畫出圖形②按2:1放大后的圖形(下圖綠色部分):
故答案為:(3,6),(1,5).
點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)有:數(shù)對(duì)與位置;作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形;圖形的放大與縮小.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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人數(shù) 分組 班級(jí) | 打籃球 | 跳舞 | 計(jì)算機(jī) | 跑步 |
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二班 | 16 | 5 | 6 | 12 |
三班 | 8 | 10 | 5 | 14 |
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