9.將5塊糖分給3名小朋友,不管怎樣分,總有一名小朋友至少分到2塊糖;如果將8塊糖分給3名小朋友,不管怎樣分,總有一名小朋友至少分到3塊糖.

分析 把5顆糖分給3名小朋友,即將這3名小朋友當做3個抽屜,將這5顆糖放入這3個抽屜,由于5÷3=1塊…2塊,根據(jù)抽屜原理可知,有一個小朋友至少能分得1+1=2塊糖;
把8顆糖分給3名小朋友,即將這3名小朋友當做3個抽屜,將這8顆糖放入這3個抽屜,由于8÷3=2塊…2塊,根據(jù)抽屜原理可知,有一個小朋友至少能分得2+1=3塊糖.

解答 解:5÷3=1(塊)…2(塊)
1+1=2(塊)
8÷3=2(塊)…2(塊)
2+1=3(塊)
答:將5塊糖分給3名小朋友,不管怎樣分,總有一名小朋友至少分到2塊糖;如果將8塊糖分給3名小朋友,不管怎樣分,總有一名小朋友至少分到3塊糖.
故答案為:2,3.

點評 抽屜原理問題的重點是建立抽屜,關(guān)鍵是在考慮最差情況的基礎(chǔ)上得出均分數(shù)(商);然后根據(jù):至少數(shù)=商+1(在有余數(shù)的情況下)解答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.把3個棱長是1厘米的小正方體拼成一個長方體,拼成的長方體的表面積是14平方厘米,體積是3立方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

20.在190-75÷15中,應先算除法,再算減法.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

17.1.5×$\frac{2}{5}$=$\frac{()}{()}$,$\frac{20}{21}$×0.42=$\frac{2}{5}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.我們在運用統(tǒng)計圖進行比較和判斷時,一定要注意統(tǒng)一標準,才不致發(fā)生誤判.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

14.李老師把16盒積木分給3個小組,至少有( 。┖蟹e木分給同一小組.
A.4B.5C.6

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

1.用簡便方法計算.
2$\frac{2}{3}$-(0.87+$\frac{2}{3}$)    
2.5×12.5%×4
8.5×75%-$\frac{3}{4}$×0.5   
6$\frac{9}{11}$-5.5+$\frac{2}{11}$.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題

18.把7本書放進2個抽屜,有一個抽屜至少放( 。┍緯
A.3B.4C.5

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

19.列式計算.
(1)30的$\frac{5}{6}$減去13,所得的差再除以$\frac{4}{5}$,商是多少?
(2)$\frac{62}{65}$減去它的$\frac{16}{31}$,所得的差除24,結(jié)果是多少?
(3)一個數(shù)的3倍是120的25%,這個數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案