4.7和4.700大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫,小數(shù)的讀寫、意義及分類
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)性質(zhì)：在小數(shù)末尾填上0或者去掉0，小數(shù)的大小不變，所以4.7=4.700；4.700的計(jì)數(shù)單位是千分之一；4.7的計(jì)數(shù)單位是十分之一；由此可以判斷．
解答： 解：根據(jù)小數(shù)性質(zhì)知，4.700與4.7的大小相等；
4.700的計(jì)數(shù)單位是千分之一；4.7的計(jì)數(shù)單位是十分之一，所以4.700和4.7的計(jì)數(shù)單位不相同；所以上面的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了小數(shù)的性質(zhì)和計(jì)數(shù)單位的應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)是由二十五個(gè)億，三百四十個(gè)萬(wàn)，六個(gè)千組成，這個(gè)數(shù)寫作
 
，四舍五入到萬(wàn)位約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

張叔早上7：00從家開車去縣城開會(huì)，如果以當(dāng)前每小時(shí)60千米的速度行駛，恰好能按預(yù)定時(shí)間到達(dá)．當(dāng)行到全程的
1
3
午處時(shí)，遇上堵車，停了12分鐘．張叔算了一下，要想按時(shí)到，接下來(lái)車速須提高25%．張叔家到縣城共有多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)數(shù)的億位上是6，十萬(wàn)位和個(gè)級(jí)的最高位上也是6，其余數(shù)位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)3.06÷2.97的商是1時(shí)，余數(shù)是（　�。�
A、9B、0.9C、0.09

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)鐘面的時(shí)針與分針夾角為180°時(shí)，正好是下列時(shí)刻中的（　　）
A、3時(shí)45分B、9時(shí)15分
C、12時(shí)30分D、18時(shí)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把線段比例尺  改寫成數(shù)值比例尺是（　�。�
A、1：60
B、1：120
C、1：180
D、l：2000000

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把下面各數(shù)寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)．
500003800000950000
305000001002000030840000．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

10點(diǎn)整，貝貝、晶晶二人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行；10點(diǎn)15分，貝貝追上了一支從A向B的游行隊(duì)伍的隊(duì)尾，與此同時(shí)晶晶到了游行隊(duì)伍的隊(duì)頭；10點(diǎn)30分，貝貝到了隊(duì)頭，晶晶恰到隊(duì)尾．已知晶晶到A時(shí)，游行隊(duì)伍隊(duì)尾恰好到B，問(wèn)此時(shí)是幾點(diǎn)幾分？

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