把一個(gè)蘋果分成3份,每份占這個(gè)蘋果的
1
3
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:把一個(gè)蘋果的質(zhì)量或體積看作單位“1”,把它平均分成3份,每份是這個(gè)蘋果的
1
3
解答: 解:把一個(gè)蘋果平均分成3份,每份是這個(gè)蘋果的
1
3
,但原題沒(méi)有說(shuō)是“平均分”,所以錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):本題是考查分?jǐn)?shù)的意義.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù).注意一定是把單位“1”平均分.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8個(gè)0.1和8個(gè)0.001組成的數(shù)是
 

1.9中有
 
 個(gè)0.001.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)泉州市所在位置是(
 
,
 
);以泉州市為觀測(cè)點(diǎn),廈門市在泉州市
 
 偏
 
 方向上.
(2)福州市所在位置是(
 
,
 
);以泉州市為觀測(cè)點(diǎn),福州市在泉州市
 
 偏
 
 方向上,距離泉州市約
 
 千米.
(3)
 
 市所在位置是(3,4).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是10分米,它的面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把1.070化簡(jiǎn)得1.07.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是143,這兩個(gè)互質(zhì)數(shù)是
 
 
 
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

超市運(yùn)進(jìn)20千克蘋果,桔子的重量是蘋果的90%,葡萄的重量比桔子少
1
3
,葡萄重
 
千克.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖有幾條線段
①單條的線段有
 

②由2條線段組成的線段有
 
條;
③由3條線段組成的線段有
 
條.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.5×51表示
 
,10×0.3表示
 

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