【題目】816×25，用“8”去乘“2”，積是（　�。�

A.16 B.160 C.1600 D.16000

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，8表示8個(gè)百，即800，2表示2個(gè)十，即20，然后再進(jìn)一步解答即可．

解：根據(jù)題意可得：8表示8個(gè)百，即800，2表示2個(gè)十，即20；

800×20=16000．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幼兒園的大班有36個(gè)小朋友，中班有48個(gè)小朋友，小班有54個(gè)小朋友。按班分組，三個(gè)班的各組人數(shù)一樣多，問(wèn)每組最多有（ ）個(gè)小朋友。
A.2
B.4
C.6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酒店服務(wù)員拿來(lái)了9個(gè)碗和16根筷子，如果每位客人分得一雙筷子和一個(gè)碗，可以分給（ ）位客人。

A.9B.8C.7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】七億六千零三十萬(wàn)零二十八寫作　　　　　　，四舍五入到“億”位約為　　　　　　億．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

6千米=　 　米 30厘米=　 　分米

8厘米=　 　毫米 1分15秒=　 　秒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某人從一點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)下面兩次運(yùn)動(dòng)，結(jié)果的方向怎樣？離開(kāi)出發(fā)點(diǎn)的距離是多少？如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，同學(xué)們能不能用一個(gè)數(shù)學(xué)式子來(lái)表示？

(1)先向東走了5米，再向東走3米，結(jié)果怎樣？

表示為（＋5）＋（＋3）＝＋8

(2)先向西走了5米，再向西走了3米，結(jié)果如何？

表示為：（－5）＋（－3）＝－8

(3)先向東走了5米，再向西走了3米，結(jié)果呢？

可以表示為：（＋5）＋（ ）＝＋2

(4)先向西走了5米，再向東走了3米，結(jié)果呢？

表示為：（ ）＋（＋3）＝－2

(5)先向東走5米，再向西走5米，結(jié)果呢？

表示為：（ ）＋（ ）＝0

(6)先向西走5米，再向東走5米，結(jié)果呢？

表示為：（ ）＋（ ）＝0

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下午3：00 時(shí)針和分針夾成的最小角是　 　度．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用你喜歡的方法計(jì)算，要寫出計(jì)算過(guò)程。

（1）2.05×[÷(-)]

（2）5.5％×99

（3）18.25×5.2-8.25×5

（4）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)方形有條對(duì)稱軸；正方形有條對(duì)稱軸；圓有條對(duì)稱軸。

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同步練習(xí)冊(cè)答案