四（1）班的同學(xué)在圖書(shū)室借了54本科技書(shū)，借文藝書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的2倍，借的故事書(shū)比科技書(shū)和文藝書(shū)的總數(shù)少36本．借了多少本故事書(shū)？
考點(diǎn)：整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：借文藝書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的2倍，先求出借文藝書(shū)的本數(shù)即54×2=108（本），又因借的故事書(shū)比科技書(shū)和文藝書(shū)的總數(shù)少36本．用借科技書(shū)的本數(shù)加上借文藝書(shū)的本數(shù)再減去36，列式解答即可．
解答： 解：54×2=108（本）
54+108-36
=162-36
=126（本）
答：借了126本故事書(shū)．
點(diǎn)評(píng)：求出借文藝書(shū)的本數(shù)是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（用比例解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩車(chē)分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行，5小時(shí)后兩車(chē)相遇，相遇后兩車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)2小時(shí)，這時(shí)甲車(chē)行了全程的80%，乙車(chē)距A地還有120千米，A、B兩地相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

街邊小販以10元錢(qián)3個(gè)的價(jià)格買(mǎi)進(jìn)芒果若干個(gè)，又以21元錢(qián)5個(gè)芒果的價(jià)格賣(mài)出．如果他要賺得130元錢(qián)的利潤(rùn)，那么他需賣(mài)出芒果多少個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某人由甲地去乙地，原計(jì)劃每天走50千米，9天后走完全程，實(shí)際比原計(jì)劃提前一天半到達(dá)，實(shí)際比原計(jì)劃每天多走多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲數(shù)是16.5，比乙數(shù)的2倍少3.5，乙數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算．（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
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8
+
5
6
+
1
4
    
4
5
+
7
10
-
11
20
   
11
19
+
7
18
+
8
19
-
1
18
2-
1
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-
2
3
     
7
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-（
3
7
-
1
14
） 
5
6
+（
1
3
-
1
4
）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一個(gè)綠化隊(duì)去年植樹(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖．
（1）已知植楊樹(shù)900棵，去年一共植樹(shù)多少棵？
（2）其它樹(shù)占了百分之幾？
（3）小華說(shuō)去年植松樹(shù)最少，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校圖書(shū)室原有科技書(shū)和文藝書(shū)若干本，其中科技書(shū)占
3
5
．六一班60名同學(xué)，每人借了1本科技書(shū)，這時(shí)科技書(shū)和文藝書(shū)的比是2：3．問(wèn)兩種書(shū)原來(lái)有多少本？

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同步練習(xí)冊(cè)答案