有一個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)“?”，使下列算式成立：2?4=8，5?3=13，3?5=11，9?7=25，求7?3=？
考點(diǎn)：定義新運(yùn)算
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：由題意知，數(shù)學(xué)運(yùn)算符號(hào)“?”的含義是第一個(gè)數(shù)的2倍加第二個(gè)數(shù)，即a?b=2a+b，由此解答即可．
解答： 解：由題意知，運(yùn)算符號(hào)“?”的含義是a?b=2a+b，
所以，7?3=2×7+3=17
答：7?3=17．
點(diǎn)評(píng)：先通過(guò)給出算式，找出a?b表示的含義，再由此進(jìn)行求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩人分別從西村和東村同時(shí)向東而行，甲騎自行車(chē)每小時(shí)行14千米，乙步行每小時(shí)行5千米．3小時(shí)后，甲追上乙．那么東西兩村相距
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上“升”或“毫升”．
一個(gè)的容量大約是1
 
． 
義務(wù)獻(xiàn)血者每次獻(xiàn)血量一般為200
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)得數(shù)
13÷
26
31
=
3
5
÷
3
4
=
3
7
÷3=
14
11
÷21=
49
60
÷
7
12
=		0.25×
9
5
=
3
2
×
4
5
=		1-
4
9
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

5噸的
3
7
與3噸的
5
7
一樣重．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解下列方程．
3.5x=140              
2x+5=40              
15x+6x=1685x+1.5=4.5       
13.7-x=5.29         4.2×3-3x=5.1 （寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6個(gè)4相加是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

1
10
+
1
100
+
1
1000
=（　�。�
A、0.8B、0.08
C、0.008D、0.111

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

幾個(gè)相同加數(shù)相加，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)便．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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