把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)也可以得到一個(gè)平行四邊形.______.
圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖可以有以下幾種展開(kāi)方式:
①不沿高線,斜著直線割開(kāi):平行四邊形,
②沿高線直線割開(kāi):長(zhǎng)方形,
③沿高線直線割開(kāi),若底圓周長(zhǎng)等于高:正方形,
所以原題說(shuō)法正確,
故答案為:正確.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

把圓柱的側(cè)面展開(kāi),可能得到一個(gè)______,也可能得到一個(gè)______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面( 。﹫D不可以折疊成正方體.
A.B.C.D.

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右面是一個(gè)長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖,請(qǐng)同學(xué)們看圖列式計(jì)算它的體積和表面積.(單位:厘米)

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圓柱的側(cè)面沿著高展開(kāi)后會(huì)得到一個(gè)長(zhǎng)方形或者正方形.______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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把一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi),是一個(gè)邊長(zhǎng)9.42cm的正方形,這個(gè)圓柱的底面直徑是______.

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一個(gè)圓柱體的底面半徑是5cm,側(cè)面展開(kāi)是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的體積是______.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

從下面的長(zhǎng)方形紙上剪下一部分(每格的邊長(zhǎng)是3厘米),要折成一個(gè)棱長(zhǎng)為3厘米的正方體,可以怎樣剪?設(shè)計(jì)兩種不同的方案,在圖中涂色表示.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面哪些能折成一個(gè)正方體,畫(huà)“√”.

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同步練習(xí)冊(cè)答案