在比例尺中，圖上距離一定小于實(shí)際距離．
 
（判斷對錯）
考點(diǎn)：比例尺
專題：比和比例
分析：根據(jù)比例尺實(shí)際需要，可分放大和縮小兩種比例尺，放大型的比例尺，圖上距離要比實(shí)際距離大，據(jù)此就可作答．
解答： 解：因?yàn)榉糯笮偷谋壤撸瑘D上距離要比實(shí)際距離大，
所以“在比例尺中，圖上距離總是小于實(shí)際距離”的說法是錯誤的．
故答案為：×．
點(diǎn)評：此題主要考查對比例尺的認(rèn)識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)要從甲、乙、丙、丁四名學(xué)生中選兩人參加一次活動，老師征求他們的意見，甲說：“我服從分配”，乙說：“如果甲要去，必須和我一起去”，丙說：“如果我不去，乙也不能去”，丁說：“我和甲要去都去，要不去都不去”，如果都滿足他們的要求，應(yīng)該選派
 
、
 
去．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫出各題的計(jì)算結(jié)果
（1）1-
1
12
-
3
20
=
 

（2）4÷
3
5
×
5
8
=
 

（3）1880×200.6-2006×187.9=
 

（4）1.65÷5+2.06×
1
5
+1.29×0.2=
 

（5）[
1
3
+（
2
3
-
2
5
）÷
3
5
]×
3
4
=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F六位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽，其中有兩人得了滿分，在同學(xué)們的猜測中，有下列五種說法：（1）A和C；（2）B和F；（3）B和E；（4）A和F；（5）A和D；
其中有四種猜對了一半，一種全猜錯了，那么是
 
和
 
得了滿分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根長2米的竹竿平均分成5段，每段長
 
米，每段是這根竹竿總長的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圓的半徑等于正方形的邊長，那么圓的面積（　�。┱叫蔚拿娣e．
A、大于B、等于
C、小于D、無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小圓的半徑是3厘米，大圓的半徑是5厘米，則小圓與大圓的面積比是（　�。�
A、3：5B、9：25
C、27：125D、以上都不是

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
4（x+2）-6=10        		2x-1.7+2.3=7.4          4.5：2=x：4
4
9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩廠原有人數(shù)的比是7：6，從甲廠調(diào)360人到乙廠后，甲、乙兩廠人數(shù)的比是2：3，甲乙兩廠原有多少人？

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