用一張長52厘米、寬10厘米的長方形紙,剪直角邊分別是5厘米、10厘米的三角形,最多能剪出( 。﹤(gè)這樣的直角三角形.
分析:2個(gè)直角邊分別是10厘米和5厘米的直角三角形可以拼成一個(gè)小長方形,把長方形的紙的寬10厘米當(dāng)做小長方形的長,求出52厘米里面有幾個(gè)5厘米,由此進(jìn)一步求出三角形的個(gè)數(shù).
解答:解:(52÷5)×2
≈10×2
=20(個(gè))
答:最多能剪出20個(gè)這樣的直角三角形.
故選:B.
點(diǎn)評:關(guān)鍵是把剪三角形看做剪出的是長方形,因此鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張邊長10厘米的正方形紙,在它周邊剪去一個(gè)長6厘米,寬4厘米的長方形,小明想到了有三種方法,請你用草圖示意,并分別求出剩下部份的面積和剩下部分的周長各是多少?
(1)
周長是40厘米,面積是76平方厘米
周長是40厘米,面積是76平方厘米
(2)
周長是48厘米,面積是76平方厘米
周長是48厘米,面積是76平方厘米
(3)
周長是52厘米,面積是76平方厘米
周長是52厘米,面積是76平方厘米

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