小明用一根280厘米長(zhǎng)的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體框架,長(zhǎng)、寬、高的比為2:2:3,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方厘米?
考點(diǎn):長(zhǎng)方體和正方體的體積,按比例分配應(yīng)用題
專(zhuān)題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:首先用棱長(zhǎng)總和除以4求出出、寬、高的和,再利用按比例分配的方法求出長(zhǎng)、寬、高,再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式:v=abh,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
解答: 解:長(zhǎng)和寬:280÷4×
2
2+2+3

=70×
2
7

=20(厘米),
高:280÷4×
3
2+2+3

=70×
3
7

=30(厘米),
20×20×30=12000(立方厘米),
答:這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是12000立方厘米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和公式、以及公式的靈活運(yùn)用,關(guān)鍵是求出長(zhǎng)、寬、高.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算右圖中空心圓柱的體積.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)寫(xiě)出圖A,圖B兩個(gè)圓半徑與半徑的比例以及周長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比,這兩個(gè)比能組成比例嗎?
(2)寫(xiě)出兩個(gè)圓的面積比,這個(gè)比與半徑之間的比能組成比例嗎?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖上1厘米代表實(shí)際距離100米,這幅圖的比例尺是1:100.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年,大湖縣國(guó)民生產(chǎn)總值是三十億零七百五十萬(wàn)元.把橫線(xiàn)上的數(shù)改寫(xiě)成用“億”作單位的數(shù)是
 
,省略“億”后面的尾數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某工程計(jì)劃投資500萬(wàn)元,實(shí)際多投資75萬(wàn)元,實(shí)際比計(jì)劃多投資( 。%
A、15B、115C、85

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由一條弧和兩條直徑圍成的圖形叫做扇形.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

只列式不計(jì)算.
①一本故事書(shū)一共150頁(yè),已經(jīng)看了5天,每天看20頁(yè),余下的2天看完,每天看多少頁(yè)?
②甲乙兩車(chē)同時(shí)從相距280千米的兩地相對(duì)開(kāi)出,經(jīng)過(guò)3.5小時(shí)相遇.已知甲車(chē)的速度為每小時(shí)35千米,求乙車(chē)的速度.
③一根繩子長(zhǎng)10米,第一次剪去
1
2
,第二次剪去
1
2
米.還剩多少米?
④富民小學(xué)六(3)班有48人,其中男生是女生的
3
5
,男生有多少人?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的兩組乘法算式,分別寫(xiě)出兩個(gè)不同的比例.
(1)9×0.4=1.2×3
(2)3a=2b.

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同步練習(xí)冊(cè)答案