如圖有兩直線M、N在直線M上有3個(gè)點(diǎn),在直線N上有10個(gè)點(diǎn),把兩條真線上所有的點(diǎn)用直線相連,問線M和線N之間最多形成
 
個(gè)交點(diǎn).
考點(diǎn):排列組合
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:直線M上的3個(gè)點(diǎn),不妨按從左到右的順序分析:最左邊的一個(gè)點(diǎn),和直線N上的10個(gè)點(diǎn)相連成10條直線,而中間的一個(gè)點(diǎn)能和直線N上的10個(gè)點(diǎn)相連成10條直線最多能形成10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=55個(gè)交點(diǎn),右邊的一個(gè)點(diǎn)和直線N上的10個(gè)點(diǎn)相連成10條直線與先前的20條連線最多能形成(10+9+8+7+6+5+4+3+2+1)×2=110個(gè)交點(diǎn),由此求得答案即可.
解答: 解:(10+9+8+7+6+5+4+3+2+1)×(2+1)
=55×3
=165(個(gè))
答:線M和線N之間最多形成165個(gè)交點(diǎn).

故答案為:165.
點(diǎn)評(píng):解決此題的關(guān)鍵是從最簡(jiǎn)單情形考慮,找出問題的解題思路,得出方法解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看一看,想一想.
(如圖)一個(gè)正方體的6個(gè)面上分別寫有A、B、C、D、E、F六個(gè)字母,下面是正方體不同的擺放情況.那么A的對(duì)面是
 
;B的對(duì)面是
 
;C的對(duì)面是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3:5=
( )
20
=
 
%=
 
小數(shù)=
 
折.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一種商品降價(jià)100元后賣400元,這種商品是打
 
折銷售的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上里填上“<”.“>”或“=”
756420
 
754620;  
3元5角
 
3.5元;  
900900
 
909000;  
0.23
 
0.32.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明身高約是120
 
一杯牛奶的容積約是250
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一個(gè)長(zhǎng)方形沿對(duì)角線分成兩個(gè)三角形,每個(gè)三角形的內(nèi)角和都是
 
度;一個(gè)八邊形的內(nèi)角和是
 
度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線上填上“>”、“<”或“=”.
240×15
 
240×5×10            8升
 
500毫升
25×101-25
 
25×100            7000升
 
7毫升.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

160×30積的末尾有2個(gè)0.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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