4．一袋大米重30千克，吃了$\frac{5}{6}$，剩下多少千克？

分析 把這袋大米的總質(zhì)量看成單位“1”，吃了$\frac{5}{6}$，那么剩下的質(zhì)量就是總質(zhì)量的（1-$\frac{5}{6}$），用總質(zhì)量乘上這個(gè)分率，就是還剩下的質(zhì)量．

解答 解：30×（1-$\frac{5}{6}$）
=30×$\frac{1}{6}$
=5（千克）
答：還剩下5千克．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

14．（1）如圖這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是3厘米，寬是1.5厘米．
（2）在這個(gè)長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的半圓．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．爸爸今年30歲，他的兒子今年3歲，8年后，爸爸比兒子大27歲．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．水果店運(yùn)來(lái)兩筐水果，平均每筐重25千克，已知兩筐水果重量的比是2：3，兩筐水果各重多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．一班人數(shù)比二班人數(shù)多$\frac{1}{5}$，應(yīng)把二班人數(shù)看作單位“1”，它表示一班人數(shù)比二班人數(shù)多的占二班人數(shù)的$\frac{1}{5}$，即：一班人數(shù)相當(dāng)于二班人數(shù)的$\frac{6}{5}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．小英今年9周歲了，她是（　　）年出生的．
A．2007B．2008C．2006

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

16．涂色表示下面各小數(shù)．
①0.6

②1.4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．5×（□-8）=5
□÷2+3=6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．“水立方”占地面積約6公頃，多少個(gè)“水立方”的面積約1平方千米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案