在同一方格紙上,(1,4)和(3,4)這兩個數(shù)對分別表示的兩位置在同一
上,(2,5)和(2,3)這兩個數(shù)對分別表示的兩個位置在同一
上.
分析:在數(shù)對中前面的數(shù)表示的是列,后面的數(shù)表示的是行.據(jù)此解答.
解答:解:在同一方格紙上,(1,4)和(3,4)這兩個數(shù)對后面的數(shù)都是4,所以在同一行中,(2,5)和(2,3)這兩個數(shù)對中前面的數(shù)是相同,表示是在同一列中.
故答案為:行,列.
點評:解答本題的依據(jù)是數(shù)對的意義.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:042

甲、乙、丙三人同時從A地出發(fā)去距A100千米的B地,甲與丙以20千米/小時的速度乘車行進(jìn),而乙卻以5千米/時的速度步行,過了2.5小時,丙下車改以10千米/時的速度步行,而甲駕車以原速折回,將乙載上而前往B地,這樣甲、乙、丙三人到達(dá)B地.

(1)乙、丙在出發(fā)后多少小時到達(dá)B地?

(2)求乙走完全程的平均速度?

(3)根據(jù)題意,結(jié)合圖中甲的圖像,在同一方格紙中畫出乙、丙的圖像.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在同一方格紙上,(1,4)和(3,4)這兩個數(shù)對分別表示的兩位置在同一______上,(2,5)和(2,3)這兩個數(shù)對分別表示的兩個位置在同一______上.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在同一方格紙上,(1,4)和(3,4)這兩個數(shù)對分別表示的兩位置在同一______上,(2,5)和(2,3)這兩個數(shù)對分別表示的兩個位置在同一______上.

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