A. | 可能每個(gè)同學(xué)的身高都低于152cm | B. | 可能每個(gè)同學(xué)的身高都高于152cm | ||
C. | 肯定有同學(xué)的身高超過(guò)了152cm | D. | 不可能有同學(xué)的身高低于152cm |
分析 因?yàn)槠骄鶖?shù)反映的是一組數(shù)據(jù)的特征,不是其中每一個(gè)數(shù)據(jù)的特征,所以六年級(jí)同學(xué)平均身高為152cm,并不是每個(gè)同學(xué)的身高都是152cm;又因?yàn)槠骄鶖?shù)比最小的數(shù)大一些,比最大的數(shù)小一些,在它們中間;所以六年級(jí)同學(xué)的身高有的會(huì)比152cm高,有的會(huì)比152cm低,有的會(huì)等于152cm,由此做出選擇.
解答 解:因?yàn)榱昙?jí)同學(xué)的平均身高是152cm,所以六年級(jí)同學(xué)的身高有的會(huì)比152cm高,有的會(huì)比152cm低,有的會(huì)等于152cm,并不是每個(gè)同學(xué)的身高都是152cm.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平均數(shù)的意義與平均數(shù)的性質(zhì).
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A. | 條形統(tǒng)計(jì)圖 | B. | 折線統(tǒng)計(jì)圖 | C. | 扇形統(tǒng)計(jì)圖 | D. | 表格 |
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A. | 甲堆重 | B. | 乙堆重 | C. | 一樣重 | D. | 無(wú)法判斷 |
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