空氣是由多種氣體混合而成的,老師為了簡(jiǎn)明地向同學(xué)們介紹空氣的組成情況,使用統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)較好.


  1. A.
    條形
  2. B.
    折線
  3. C.
    扇形
C
分析:條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;由此根據(jù)情況選擇即可.
解答:根據(jù)題意得:要直觀的、簡(jiǎn)明扼要的向?qū)W生介紹空氣的組成情況,即所占的比例,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計(jì)圖;
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?蜀山區(qū))空氣是由多種氣體混合而成的,老師為了簡(jiǎn)明地向同學(xué)們介紹空氣的組成情況,使用( 。┙y(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)據(jù)較好.

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