師徒兩人共加工540個(gè)零件,師傅加工了自己所分任務(wù)的
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,徒弟加工了所分任務(wù)的80%,兩人剩下的任務(wù)正好相等.求師徒兩人各分得多少個(gè)零件的加工任務(wù)?
分析:由題意可知師傅加工了自己所分任務(wù)的(1-
3
4
)=徒弟加工了所分任務(wù)的(1-80%),即師傅加工了自己所分任務(wù)×(1-
3
4
)=徒弟加工了所分任務(wù)×(1-80%),根據(jù)比例的基本性質(zhì)可得出師傅加工了自己所分任務(wù):徒弟加工了所分任務(wù)=(1-80%):(1-
3
4
)=
1
5
1
4
=
4
5
,可以把師傅加工了自己所分任務(wù)看作4份,徒弟加工了所分任務(wù)是5份,所以540個(gè)零件所對(duì)應(yīng)的份數(shù)是5+4=9份,然后根據(jù)比例分配解出答案.
解答:解:師傅加工了自己所分任務(wù)×(1-
3
4
)=徒弟加工了所分任務(wù)×(1-80%),
則師傅加工了自己所分任務(wù):徒弟加工了所分任務(wù)=(1-80%):(1-
3
4
)=
1
5
1
4
=
4
5
,
師傅加工了自己所分任務(wù)是540×
4
5+4
=240(個(gè)),
徒弟加工了所分任務(wù)是540×
5
5+4
=300(個(gè));
答:師徒兩人各分得240個(gè);300個(gè)零件的加工任務(wù)
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是找出師傅加工了自己所分任務(wù)×(1-
3
4
)=徒弟加工了所分任務(wù)×(1-80%),根據(jù)比例的基本性質(zhì)求出份數(shù)的比,再利用份數(shù)解答,先求出1份的量.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

師徒兩人共加工540個(gè)零件,師傅加工了自己所分任務(wù)的數(shù)學(xué)公式,徒弟加工了所分任務(wù)的80%,兩人剩下的任務(wù)正好相等.求師徒兩人各分得多少個(gè)零件的加工任務(wù)?

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