7．比30千克多$\frac{1}{3}$的是40千克，30千克的$\frac{1}{3}$是10千克．

分析 把30千克看作單位“1”，就是求30的（1+$\frac{1}{3}$）是多少；
把30千克看作單位“1”，就是求30的$\frac{1}{3}$是多少；根據(jù)乘法的意義計(jì)算即可．

解答 解：30×（1+$\frac{1}{3}$）
=30×$\frac{4}{3}$
=40（千克）；
30×$\frac{1}{3}$=10（千克）；
答：比30千克多$\frac{1}{3}$的是40千克，30千克的$\frac{1}{3}$是10千克．
故答案為：40，10．

點(diǎn)評(píng) 解決此體的關(guān)鍵是確定單位“1”，單位“1”是已知的，是求單位“1”的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．12×4﹦40+8
26×3﹦60+18．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某六年級(jí)有男生30人，女生20人，求女生是全班人數(shù)的幾分之幾列式為（　　）
A．20÷30B．20÷（20+30）C．30÷（20+30）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫(xiě)出得數(shù)
$\frac{2}{5}$×$\frac{3}{4}$=
$\frac{10}{9}$×6×0=
$\frac{5}{7}$÷$\frac{5}{4}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在○中填上“＞”“＜”或“=”
15×$\frac{4}{3}$○15
$\frac{5}{8}$×$\frac{1}{3}$○$\frac{5}{8}$
12÷$\frac{3}{5}$○12
$\frac{5}{8}$×1○$\frac{5}{8}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．A點(diǎn)在圖上的位置是（6，3），將它向右平移2個(gè)位置是（8，3），然后將A點(diǎn)向上平移1格此時(shí)的位置是（6，4）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．一根電線的$\frac{2}{3}$是15米，這根電線的$\frac{1}{2}$是多少米？列式為（　　）
A．15×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$B．15÷$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$C．15÷$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{2}$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

16．分別畫(huà)出從正面、左邊、上面看到的立體圖形的形狀．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．列式計(jì)算
（1）什么數(shù)乘2等于$\frac{5}{12}$？
（2）一個(gè)因數(shù)是$\frac{5}{12}$，另一個(gè)因數(shù)是$\frac{3}{10}$，積是多少？
（3）

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