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0.7＜（　�。�5.3．
A、
9
10
B、6
C、0.08
考點：小數大小的比較
專題：小數的認識
分析：小數大小的比較，先看小數的整數部分，整數部分大的這個數就大，整數部分相同的就看十分位，十分位大的這個數就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數就大…，據此判斷即可．
解答： 解：因為
9
10
=0.9，
所以根據小數大小的比較方法，可得
0.7＜
9
10
＜5.3，0.7＜5.3＜6，0.08＜0.7＜5.3．
故選：A．
點評：此題主要考查了小數大小的比較方法的運用．
練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：

有大小兩個正方體，它們表面積的比是4：1，則大小正方體的體積之比是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分母比分子大的分數叫假分數．
 
． （判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

5個十分之一用小數表示為
 
，24個百分之一用小數表示為
 
．由9個百分之一、5個十分之一和3個一組成的數是
 
，這個數讀作：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一根長1米圓柱木料，把它截成2段，表面積增加了40平方厘米，原來木料的體積是（　　）立方厘米．
A、20B、200C、2000

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科目：小學數學 來源： 題型：

有四條線段分別8.034厘米、8.043厘米、7.58米和7.508千米，這四條線段中最長的是（　�。�
A、7.508千米
B、8.034厘米
C、8.034厘米
D、7.58

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科目：小學數學 來源： 題型：

小明看一本80頁的故事書，已看的頁數和剩下頁數的比是7：3，他看了（　�。╉摚�
A、7B、47C、56D、60

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科目：小學數學 來源： 題型：

把整數8寫成以0.01為計數單位的小數，是（　�。�
A、0.08B、0.8
C、8.00

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科目：小學數學 來源： 題型：

遞等式計算．
1575-635+265                3125-629-471                  
9800÷（49×25） 187+26+613+174            
15039-（153-874） 4800÷25
（57×35+43×35）÷14                        （100-116÷58）×18．

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