移一移,畫一畫

(1)五角星向
平移了
6
6
格.
(2)紅星向
平移了
6
6
格.
(3)畫出四邊形向下平移5格后的圖形.
(4)畫出小旗向左平移6格后的圖形.
分析:通過觀察我們不難發(fā)現(xiàn):(1)五角星向下平移了6格;紅星向右平移了6格;是整體沿某一方向移動(dòng)了一定的距離,它們的形狀、大小沒變,只是位置改變了.
(2)根據(jù)圖形平移的方法,先把四邊形的各個(gè)頂點(diǎn)向下平移5格,把小旗的各個(gè)頂點(diǎn)向左平移6格,再依次連接起來即可得出平移后的圖形.
解答:解:(1)根據(jù)題干分析可得,五角星向下平移了6格;紅星向右平移了6格;
(2)根據(jù)圖形平移的方法,畫出四邊形和小旗平移后的圖形如下:

故答案為:下、6;右、6.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查平移的意義.物體平移它們的形狀、大小沒變,只是位置改變了.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填一填,移一移,畫一畫.
(1)圖①先向
平移了
2
2
格,再向
平移了
4
4
格成為圖②.
(2)圖①先向
平移了
5
5
格,再向
平移了
3
3
格成為圖③.
(3)圖①先向下平移2格,再向右平移6格,畫出平移后的圖④.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:2008年三年級(jí)數(shù)學(xué)(下)課課練 蘇教版 蘇教版 題型:071

移一移,畫一畫.

(1)三角形向(  )平移了(  )格.

(2)畫出四邊形向下平移4格后的圖形.

(3)畫出小船向左平移8格后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

移一移,畫一畫

(1)五角星向________平移了________格.
(2)紅星向________平移了________格.
(3)畫出四邊形向下平移5格后的圖形.
(4)畫出小旗向左平移6格后的圖形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:期中題 題型:操作題

移一移,畫一畫。
1.五角星向(    )平移了(    )格。
2.紅心向(    )平移了(    )格。
3.畫出四邊形向下平移5格后的圖形。
4.畫出小旗向左平移6格后的圖形。

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