17．把一根4米長(zhǎng)的繩子平均剪成7段，第4段占繩子的$\frac{1}{7}$，第4段長(zhǎng)$\frac{4}{7}$米．

分析 把繩子的全長(zhǎng)看成單位“1”，用1除以平均分的段數(shù)，就是每段是全長(zhǎng)的幾分之幾；用繩子的全長(zhǎng)除以平均分的段數(shù)，就是每段的長(zhǎng)度；據(jù)此解答．

解答 解：第4段占繩子的：1÷7=$\frac{1}{7}$；
第4段長(zhǎng)：4÷7=$\frac{4}{7}$（米）．
故答案為：$\frac{1}{7}$，$\frac{4}{7}$．

點(diǎn)評(píng) 本題注意每份的長(zhǎng)度與每份是總長(zhǎng)度的幾分之幾的區(qū)別：前者是一個(gè)具體的數(shù)量，用除法的意義求解；后者是一個(gè)分率，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．一個(gè)大于0的數(shù)除以帶分?jǐn)?shù)，所得的商小于被除數(shù)．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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8．直接寫(xiě)出得數(shù)
3.2÷0.01=1$\frac{3}{7}$-（$\frac{2}{3}$+$\frac{3}{7}$）=5.6+3.99=2.2×9.9=
$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{19}{20}$×21=$\frac{6}{5}$÷$\frac{5}{6}$=

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5．兩地相距400千米，甲車(chē)每小時(shí)行60千米，乙車(chē)每小時(shí)行40千米，兩車(chē)同時(shí)相向而行，幾小時(shí)后兩車(chē)相距100千米？

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12．只列式，不計(jì)算．
①一輛汽車(chē)每小時(shí)行45千米，自行車(chē)的速度是汽車(chē)的$\frac{1}{3}$，自行車(chē)每小時(shí)行多少千米？
列式：45×$\frac{1}{3}$
②一件工作，甲單獨(dú)完成需要8天，乙單獨(dú)完成需要16天，兩人同時(shí)合作，幾天能完成這件工作？
列式：1÷（$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{16}$）
③有一種圓柱形茶杯，底面直徑6厘米，高18厘米．現(xiàn)在要用紙板為它配套制作一個(gè)包裝盒以便運(yùn)輸．包裝盒應(yīng)做成什么形狀的？
列式：做成一個(gè)長(zhǎng)是6厘米、寬是6厘米，高是18厘米的長(zhǎng)方體包裝盒．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．學(xué)校體育室購(gòu)進(jìn)一批球，其中足球和籃球的個(gè)數(shù)比是2：3，排球與足球的個(gè)數(shù)比是4：5，籃球比排球多28個(gè)，這批球一共有（　�。﹤�(gè)．
A．100B．80C．90D．132

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．看圖，回答問(wèn)題：
（1）不通過(guò)計(jì)算，將如圖的大三角形切割成四個(gè)面積相等的小三角形，并用簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明切割而成的四個(gè)小三角形面積相等的原因．

（2）作圖：將如圖的三角形ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后再向左平移4格，請(qǐng)?jiān)诜礁窦堉挟?huà)出變化后的圖形．

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6．一個(gè)半徑是3分米的圓柱形水槽盛有3分米深的水，把一個(gè)形狀不規(guī)則的鐵塊全部沉浸在里面后，水面上升了1分米，且水沒(méi)有溢出．這個(gè)鐵塊的體積是（　　）立方分米．
A．18.84B．28.26C．9.42

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7．一個(gè)正方形，一邊延長(zhǎng)$\frac{1}{3}$，另一邊延長(zhǎng)$\frac{1}{4}$，得到一個(gè)長(zhǎng)方形．長(zhǎng)方形的面積比正方形面積增加了（　�。�
A．$\frac{1}{12}$B．$\frac{1}{7}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{5}{12}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案