如圖,在圖上涂色,使指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)后指向紅色區(qū)域的可能性為
3
8
,指向綠色區(qū)域的可能性是
1
8
分析:根據(jù)題意可知:因?yàn)槭前颜麄(gè)圓平均分成了8份,要使指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)后指向紅色區(qū)域的可能性為
3
8
,指向綠色區(qū)域的可能性是
1
8
,即涂紅色的部分占總份數(shù)的
3
8
,涂綠色的部分占
1
8
,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,分別求出涂紅色的份數(shù)和涂綠色的份數(shù),然后涂色即可.
解答:解:8×
3
8
=3(份);
1
8
=1(份);
如圖:
點(diǎn)評(píng):把總份數(shù)看作單位“1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,用乘法分別求出涂紅色的份數(shù)和涂綠色的份數(shù),是解答此題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你按要求在圓盤上涂紅、黃兩種顏色.
(1)在如圖1的圓盤上涂色,使指針落在紅色區(qū)域的可能性大.
(2)在如圖2的圓盤上涂色,使指針落在黃色區(qū)域的可能性大.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求在轉(zhuǎn)盤上涂色.
(1)如圖1,使指針停在紅色區(qū)域的可能性小,停在黃色區(qū)域的可能性大.’
(2)如圖2,使指針停在紅色區(qū)域的可能性大,停在黃色區(qū)域的可能性。
(3)如圖3,使指針停在兩個(gè)區(qū)域的可能性相同.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在圖上涂色,使指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)后指向紅色區(qū)域的可能性為
1
4
,指向黃色區(qū)域的可能性為
1
2

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