兩個(gè)數(shù)相除商是5，把被除數(shù)和除數(shù)都除以2，商是
 
．
考點(diǎn)：商的變化規(guī)律
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：在除法算式中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；據(jù)此解答即可．
解答： 解：根據(jù)商不變的性質(zhì)可知，
兩個(gè)數(shù)相除商是5，把被除數(shù)和除數(shù)都除以2，商不變，商還是5．
故答案為：5．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)明確：只有被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商才不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比例尺有
 
和
 
兩種．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是育才小學(xué)所在的位置街區(qū)平面圖．
（1）圖上（6，7）和（7，6）表示的位置相同嗎？
（2）小亮的家在學(xué)校以東500米，再往北200米處；劉老師的家在廣場(chǎng)以西300米，再往南350米處，在圖中標(biāo)出這兩個(gè)人的家所在的位置．（每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為100m）
（3）周日，小亮的活動(dòng)路線是（7，4）→（4，4）→（1，6）→（7，6）→（7，1）→（7，4）．請(qǐng)你說(shuō)出他這一天先后去了哪些地方．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校五年級(jí)學(xué)生大掃除的人數(shù)是未參加的
1
4
，后來(lái)又有2個(gè)同學(xué)主動(dòng)參加，實(shí)際參加的人數(shù)是未參加人數(shù)的
1
3
，問(wèn)某校五年級(jí)學(xué)生有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

32除以72與64的差，所得的商是多少 正確列式是（　�。�
A、32÷72-64
B、32÷（72-64）
C、32÷（72+64）
D、320÷72+64

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

四年級(jí)（2）班同學(xué)喜歡的體育項(xiàng)目記錄如下：跳繩17人，跳皮筋14人，踢足球24人，跑步13人．
你能根據(jù)上面的記錄數(shù)據(jù)完成下面統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：
項(xiàng)目合計(jì)跳繩跳皮筋踢足球跑步
人數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

口算
32×3=
130×2=
110×9=
7×13=
305×2=275×0=0×602=24×5=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用豎式計(jì)算．                     
8.4+12.68=
20-5.67=
4分米-28厘米=（用米作單位）
48.6÷12=
1.69÷26=
0.952÷28=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

糧店原有大米350袋，后又購(gòu)入180袋，現(xiàn)在糧店一共有多少袋大米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案