列式計(jì)算．
（1）215的28倍是多少？
（2）475與168的差乘23，積是多少？
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)四則混合運(yùn)算
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：（1）求215的28倍是多少，直接用乘法計(jì)算；
（2）先求出475與168的差是多少，再乘以23即可解答．
解答： 解：（1）215×28=6020；
答：215的28倍是6020．

（2）（475-168）×23
=307×23
=7061；
答：積是7061．
點(diǎn)評(píng)：列式計(jì)算注意語(yǔ)言敘述的運(yùn)算順序，正確理解題意，列式計(jì)算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）畫(huà)出上面?zhèn)�圖形底邊a上的高．
（2）量一量上面?zhèn)�圖形底邊a上的高是多少，寫(xiě)出你的發(fā)現(xiàn)．
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六一班男生25人，比女生少
1
4
，全班多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求下列圖形的面積（圖2算陰影部分面積）（單位：分米）
（1）圖1的面積是？
（2）圖2的陰影部分的面積是？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下面各題．
5
9
×7+
5
9
×11           
4
11
÷
3
8
×
3
8
         
3
5
-
2
7
÷
5
7
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅看一本80頁(yè)的故事書(shū)，第一天看了全書(shū)的
1
4
，第二天看了全書(shū)的
1
5
．根據(jù)條件提出問(wèn)題并列出算式，不解答．
問(wèn)題1
 
列式：
 
；
問(wèn)題2
 
列式：
 
；
問(wèn)題3
 
列式：
 
；
問(wèn)題4
 
列式：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)、小蛙等六個(gè)同學(xué)照相，站成三排，第一排1人，第二排2人，第三排3人．小蛙和小強(qiáng)鬧了別扭，不愿意在同一排，則有多少種站法？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則是分母不變，分子相加、減．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一天夜里，停電了．向紅想下樓看看什么原因．因?yàn)樗闹芑璋�，她在穿鞋時(shí)不知道怎么辦．她打算隨便穿．已知她有互不一樣三雙鞋．請(qǐng)問(wèn)她正好穿上同一雙鞋的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案