一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越多,一個(gè)數(shù)越小,它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越少.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))
分析:根據(jù)“質(zhì)數(shù)的因數(shù)只有兩個(gè):它本身和1;而合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)”進(jìn)而判斷即可.
解答:解:質(zhì)數(shù)不管有多大,都只有1和自身共2個(gè)因數(shù),如:101只有1個(gè)101兩個(gè)因數(shù);
而合數(shù)不管有多小,至少有3個(gè)因數(shù),如:4有1、2和4共三個(gè)因數(shù);
所以一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越多,一個(gè)數(shù)越小,它的因數(shù)的個(gè)數(shù)就越少,說(shuō)法錯(cuò)誤;
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題應(yīng)根據(jù)質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義進(jìn)行分析、解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)就越多.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)就越多.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:判斷題

判斷題。(對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”)
(1)一個(gè)數(shù)的最小因數(shù)是1,最大的因數(shù)是它本身。  
[     ]
(2)任何奇數(shù)加1之后,一定是2的倍數(shù)。
[     ]
(3)質(zhì)數(shù)就是奇數(shù),合數(shù)就是偶數(shù)。
[     ]
(4)1乘質(zhì)數(shù),積還是質(zhì)數(shù)。
[     ]
(5)一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)就越多。  
[     ]
(6)長(zhǎng)方體相對(duì)的面相同,相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。
[     ]
(7)正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,它的表面積擴(kuò)大8倍。
[     ]
(8)若兩個(gè)長(zhǎng)方體體積相等,那么它們的表面積也相等。 
[     ]
(9)面積單位比體積單位小。
[     ]
(10)正方體是一種特殊的長(zhǎng)方體。
[     ]

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下面說(shuō)法中正確的是
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A.35÷0.7=50,35是0.7和50的倍數(shù)。
B.133÷18=7……7,133既不是18的倍數(shù),也不是7的倍數(shù)。
C.自然數(shù)a(a>0)既是a的因數(shù),又是a的倍數(shù)。 
D.一個(gè)數(shù)越大,它的因數(shù)就越多。

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同步練習(xí)冊(cè)答案