把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，要寫出轉(zhuǎn)化過程．2
3
4
；3
4
7
；1
5
12
；8
2
3
．
分析：把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)和方法是：用整數(shù)部分乘分?jǐn)?shù)的分母再加上分子的和作分子，分母不變．據(jù)此解答．
解答：解：（1）2
3
4
=
2×4+3
4
=
8+3
4
=
11
4
；

（2）3
4
7
=
3×7+4
7
=
21+4
7
=
25
7
；

（3）1
5
12
=
1×12+5
12
=
12+5
12
=
17
12
；

（4）8
2
3
=
8×3+2
3
=
24+2
3
=
26
3
．
點(diǎn)評：本題主要考查了學(xué)生對帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)方法的掌握情況．
練習(xí)冊系列答案
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把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，要寫出轉(zhuǎn)化過程．2數(shù)學(xué)公式；3數(shù)學(xué)公式；1數(shù)學(xué)公式；8數(shù)學(xué)公式．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。
（1）1=（   ） （2）2=（   ）
（3）6=（   ） （4）10=（   ）
（5）5=（   ） （6）63=（   ）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：計(jì)算題

把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)。
（1）2      （2）6      （3）10    （4）5    （5）12

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：計(jì)算題

把下面的帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。
（1）= （2）= （3）8= （4）3=

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