按要求畫(huà)一畫(huà).

每個(gè)□畫(huà)一個(gè)圖形,每四個(gè)圖形為一組,每組中有☆、○、△三種圖形,按一定規(guī)律排列,并且使第26個(gè)圖形為△.(只要把下面的方框畫(huà)完即可)
考點(diǎn):事物的間隔排列規(guī)律
專(zhuān)題:探索數(shù)的規(guī)律
分析:每四個(gè)圖形為一組,使第26個(gè)圖形為△,用26除以4,余數(shù)是2,說(shuō)明每組的第二個(gè)圖形是△,其他三個(gè)圖形有☆、○或☆、○、△三種圖形中的一個(gè),任意組合,即可得解.
解答: 解:26÷4=6…2
每組的第二個(gè)是△,其他三個(gè)圖形有☆、○或☆、○、△三種圖形中的一個(gè),如圖,
點(diǎn)評(píng):根據(jù)周期的規(guī)律,確定第二個(gè)是△是解決此題的關(guān)鍵,答案不唯一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明家栽了5行桃樹(shù),7行杏樹(shù),12行梨樹(shù).桃樹(shù)每行8棵,杏樹(shù)和梨每行都是13棵.
(1)桃樹(shù)和梨樹(shù)一共多少棵?
(2)杏樹(shù)比梨樹(shù)少多少棵?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

所有的自然數(shù)都是整數(shù),而整數(shù)不都是自然數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

李老師買(mǎi)4枝同樣的鋼筆用了24元,如果買(mǎi)9枝同樣的鋼筆,需要多少錢(qián)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求圖中各個(gè)角的度數(shù).
看圖已知∠1=30°,∠2=
 
°,∠3=
 
°,∠4=
 
°,∠1+∠5=
 
°.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在筆算321×4的過(guò)程中,2×4=8,這里的8表示(  )
A、8個(gè)一B、8個(gè)十C、8個(gè)百

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

最大的三位數(shù)與最小的四位數(shù)的差,再加上最小的兩位數(shù),正確的列式為( 。
①11000-999+10   ②1000+999-10      ③1000-(999+10)
A、①B、②C、③

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


①小汽車(chē)的價(jià)錢(qián)是鬧鐘的6倍,小汽車(chē)多少錢(qián)?
②電話(huà)機(jī)的價(jià)錢(qián)是小汽車(chē)價(jià)錢(qián)的幾倍?
③張叔叔有100元,買(mǎi)4把傘錢(qián)夠嗎?
④你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在橫杠上填上“>”“<”或“=”.
64萬(wàn)平方米
 
9.64公頃;               10.92×0.56
 
10.92;
7米60厘米
 
7.06米;                  8÷0.61
 
8×0.61.

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同步練習(xí)冊(cè)答案