9.9乘一個(gè)小數(shù),積一定(  )
A、大于9.9B、小于9.9
C、無法判斷
考點(diǎn):小數(shù)乘法
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:通過平常的計(jì)算我們可以總結(jié)規(guī)律:兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)比較(兩個(gè)因數(shù)都不為0),要看另一個(gè)因數(shù);如果另一個(gè)因數(shù)大于1,則積大于這個(gè)因數(shù);如果另一個(gè)因數(shù)小于1,則積小于這個(gè)因數(shù);如果另一個(gè)因數(shù)等于1,則積等于這個(gè)因數(shù);由此規(guī)律解決問題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:
9.9乘的這個(gè)小數(shù)如果大于1,那么積就大于9.9;
如果小于1(0除外),積就小于9.9;
所以答案不能確定.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):考查了一個(gè)數(shù)乘以小數(shù)積的變化規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面三個(gè)小數(shù)中,最大的是
 
,最小的是
 

A、3.04      B、4.03    C、3.4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”、“<”或“=”.
9980
 
10010
34560
 
6543
74560
 
47560
240萬
 
2396000
8475
 
8萬
13056000000
 
130萬.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一根繩子對(duì)折后長4分米5厘米,原來這根繩子長多少分米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

與百億位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是( 。
A、十億位、千億位
B、億位、十億位
C、億位、千億位
D、億位、萬億位

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

估一估、測一測

估計(jì):
 
 厘米                       
測量:
 
厘米
 
毫米

估計(jì):
 
厘米
測量:
 
厘米
 
毫米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

廣東省的人口總數(shù)是1億人.( 。
A、準(zhǔn)確數(shù)B、近似數(shù)C、不知道

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一部電影從晚上6時(shí)開始,放映了155分鐘,到
 
時(shí)
 
分結(jié)束.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“九月份用電量比八月份節(jié)約
1
4
”,是把
 
看作單位“1”;
“蘋果重量的
7
10
相當(dāng)于梨的重量”,是把
 
看作單位“1”;
“青草曬成干草后重量減輕
4
5
”,是把
 
看作單位“1”.

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