一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)都只能是l個.
×
×
.(判斷對錯)
分析:①將數(shù)據(jù)按大小順序排列起來,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù),
②眾數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),在一組數(shù)據(jù)中可能會有多個數(shù)據(jù)多次出現(xiàn)且多個數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)相同,那么這組數(shù)據(jù)就會有多個眾數(shù),
③一組數(shù)據(jù)的總和除以這組數(shù)據(jù)個數(shù)所得到的商叫這組數(shù)據(jù)的平均數(shù);可舉例說明比較容易理解.
解答:解:由眾數(shù)、中位數(shù)的定義可得:
一組數(shù)據(jù)中中位數(shù)只有一個,而眾數(shù)有時不止一個,有時數(shù)據(jù)也可能沒有眾數(shù),
例如2,3,4,4,4,5,6,6,6,7,8,8,8,10,
在這組數(shù)據(jù)中4、6、8分別出現(xiàn)了3次,
那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)就是:4、6、8,
中位數(shù)是(6+6)÷2=6,
所以一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)都只有一個,是錯誤的;
故答案為:×.
點評:本題屬于基礎(chǔ)題,要熟練掌握平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的含義.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

廢舊電池中含有重金屬,會污染環(huán)境,某校環(huán)保小組在國慶七天假期中收集廢電池,這幾天中每天收集的一號和五號電池的數(shù)量如下:
日期
數(shù)量/節(jié)
電池型號
10月
1日
10月
2日
10月
3日
10月
4日
10月
5日
10月
6日
10月
7日
一號 40 32 30 28 28 24 20
五號 44 52 48 48 40 34 32
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計圖.

(2)根據(jù)統(tǒng)計圖,你能判斷環(huán)保小組收集廢電池數(shù)量的變化趨勢嗎?你認為出現(xiàn)這種趨勢有什么原因呢?
(3)收集的五號電池的數(shù)量組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

廢舊電池中含有重金屬,會污染環(huán)境,某校環(huán)保小組在國慶七天假期中收集廢電池,這幾天中每天收集的一號和五號電池的數(shù)量如下:
日期
數(shù)量/節(jié)
電池型號
10月
1日
10月
2日
10月
3日
10月
4日
10月
5日
10月
6日
10月
7日
一號40323028282420
五號44524848403432
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計圖.

(2)根據(jù)統(tǒng)計圖,你能判斷環(huán)保小組收集廢電池數(shù)量的變化趨勢嗎?你認為出現(xiàn)這種趨勢有什么原因呢?
(3)收集的五號電池的數(shù)量組成的一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少?

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科目:小學數(shù)學 來源:同步題 題型:判斷題

判斷。(對的打“√”,錯的打“×”)
1.眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。 
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2.繪制折線統(tǒng)計圖時,縱軸上一格代表的數(shù)據(jù)可根據(jù)收集的數(shù)據(jù)大小,確定一個合適的數(shù)。
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3.收集原始數(shù)據(jù)時只能用寫“正”字的方法。 
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4.一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)都只能是1個。
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5 一組數(shù)是1、5、2、x、3,它們的平均數(shù)是3,則x=4。
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科目:小學數(shù)學 來源:黑龍江省小考真題 題型:判斷題

一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)。
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