對(duì)于任何兩個(gè)正整數(shù)，定義運(yùn)算符號(hào)@為a@b=
a×b
a-b
；求（6@4）@8．
考點(diǎn)：定義新運(yùn)算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)“新運(yùn)算“@”定義為：a@b=
a×b
a-b
”得出新的運(yùn)算方法，再根據(jù)新的運(yùn)算方法，計(jì)算（6@4）@8的值．
解答： 解：6@4
=
6×4
6-4

=12，
（6@4）@8
=12@8
=
12×8
12-8

=24．
答：（6@4）@8的值是24．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)所給出的式子，找出新的運(yùn)算方法，再根據(jù)新的運(yùn)算方法，解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面算式中與43×70的計(jì)算結(jié)果相同的算式是（　�。�
A、430×7
B、403×7
C、700×43
D、430×70

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

運(yùn)用簡便方法使計(jì)算更簡單
127+44+73               56+56×99          435-（135+189）
657+99                   63×43+57×63             25×23×4
360÷8÷5                 52×102                   125×（8+80）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算．
1-
1
6
=		 45÷9= 900×2=
2
5
+
3
5
=
340-70= 40×5= 37×0= 9×9-1=
60÷7= 701×5= 3200-200= 6×8+8=
1800×3= 63÷9= 32×3= 0×9+8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

1
50
+
2
50
+
3
50
+….
49
50
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：1-2+3-4+5-6+…-98+99．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從1，2，3，…，19，20，這20個(gè)自然數(shù)中，至少選出幾個(gè)數(shù)，就可以找出其中兩個(gè)數(shù)，他們的差為12．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

黑板上寫有從1開始的若干個(gè)連續(xù)的奇數(shù)：1、3、5、7、9、…擦去其中的一個(gè)奇數(shù)后，剩下的所有奇數(shù)之和為2000，求擦去的奇數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩溶液含酒精分量分別為40%及36%．若要配制成含酒精分量為39%的溶液12升，問至少要用甲溶液多少升？

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