m=1×2×3×4×5×…×19×20，m所有質(zhì)因數(shù)的和是
 
．
考點(diǎn)：約數(shù)個(gè)數(shù)與約數(shù)和定理
專題：整除性問題
分析：首先理解質(zhì)因數(shù)的概念：每個(gè)合數(shù)都可以寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式，這幾個(gè)質(zhì)數(shù)就都叫做這個(gè)合數(shù)的質(zhì)因數(shù)．從1-10中找出質(zhì)數(shù)，然后相加即可．
解答： 解：因?yàn)閙=1×2×3×4×5×…×19×20，
所以m所有質(zhì)因數(shù)的和：2+3+5+7+11+13+17+19=77．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是要理解質(zhì)因數(shù)的概念，特別應(yīng)注意1不是質(zhì)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)一年級(jí)的人數(shù)在110～150之間，二年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比一年級(jí)的60%多4人，三年級(jí)的學(xué)生人數(shù)比一年級(jí)的
5
7
少2人，該校二、三年級(jí)各有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A=﹛3、6、9、12、…96、99﹜，B=﹛5、10、15、20、…95、100﹜；現(xiàn)在先從A中任取一個(gè)數(shù)，再從B中任取一個(gè)數(shù)，把兩個(gè)數(shù)相加，一共可以得到
 
個(gè)不同的和．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一段繩長(zhǎng)的
1
2
是2米，求這段繩長(zhǎng)的
2
3
是多少？正確的列式是（　�。�
A、2×
1
2
×
2
3
B、2÷
1
2
×
2
3
C、2÷
1
2
÷
2
3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)完成需45天，乙單獨(dú)完成需要60天．現(xiàn)甲、乙合做若干天后，乙因故離開幾天，甲一直工作30天完成此項(xiàng)任務(wù)．問乙中途離開幾天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

書店新到一批兒童讀物，第一天賣出總數(shù)的
2
5
，第二天賣出了36本，這時(shí)賣出的比剩下的多
2
3
，問一共賣出了多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

公歷年份是
 
的倍數(shù)的一般都是閏年，但公歷年份是整百數(shù)的，必須是
 
的倍數(shù)才是閏年，如1900年
 
閏年，而2000年
 
閏年．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6臺(tái)拖拉機(jī)8小時(shí)耕地576畝．照這樣計(jì)算，10臺(tái)拖拉機(jī)12小時(shí)能耕地多少畝？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

特快列車1小時(shí)約行160千米，6小時(shí)可行
 
千米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案