如果a：b=4：5，那么a=4，b=5．
 
．（判斷對錯）
考點：比的意義
專題：比和比例
分析：根據(jù)比的性質(zhì)可以得出，與4：5的比值相等的比有無數(shù)個，那么a=4，b=5，只是其中的一種，即可判斷出正誤．
解答： 解：由題意，根據(jù)比的性質(zhì)可知，與4：5的比值相等的比有無數(shù)個，那么a=4，b=5，只是其中的一種．
故答案為：×．
點評：本題考查了比的意義，是考查所學知識的靈活運用，不要以偏概全，此題根據(jù)比的基本性質(zhì)即可判斷出正誤．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把1.4米和70厘米化成最簡比是
 
，比值是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知BD=DE=EC，SABD=90cm2，SABC=
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

龜兔賽跑，全程3000米．兔子每分鐘跑300米，烏龜每分鐘跑50米．烏龜不停地跑，但是兔子先跑1分鐘，玩16分鐘，又跑2分鐘，玩16分鐘，又跑3分鐘，玩16分鐘…，那么誰先到達終點？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

有3厘米和6厘米長的兩條小棒，如果再增加一根小棒圍成一個三角形，那么第三條小棒最長要小于
 
厘米，最短要大于
 
厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

57×33+13×33=2310．
 
（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

能簡算的要簡算．
3
4
÷
7
8
÷
15
14
                    
（
4
9
+
2
15
）÷
2
15

3
20
÷0.2×
2
3
                      
（
5
8
+
5
6
）×
4
25
（2-0.6）×
7
15
      		 
1
3
÷[（
2
3
+
1
5
）×
1
13
]

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

比較大小，在橫線上填入“＞”、“＜”或“=”．
1.5÷0.3
 
11.5         2.07÷0.01
 
2.07×100．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個最簡分數(shù)的分母是合數(shù)，分子是最小的質(zhì)數(shù)，這個分數(shù)最大是
 
．

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