扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)是可以很清楚地表示出______與______．
扇形統(tǒng)計(jì)圖是把圓看做單位“1”，計(jì)算出各組數(shù)據(jù)與總數(shù)的百分比，繪制而成的一種統(tǒng)計(jì)圖，
所以扇形統(tǒng)計(jì)圖能很清楚的看出各組數(shù)據(jù)所占的百分比，以及各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，這就是扇形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)所在．
故答案為：各組數(shù)據(jù)所占的百分比；各個(gè)部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)的關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是地球上陸地總面積分布統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題：
（1）全世界共有______個(gè)大洲，______洲的面積最大，它占地球陸地總面積的______．
（2）南極洲的陸地面積占地球陸地總面積的______．
（3）______洲和______洲的陸地面積之和接近地球陸地總面積的一半．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

觀察下圖，并解答下面各題．
（1）如果用整個(gè)圓表示整體，用哪部分扇形表示整體的25%？答：______．
（2）如果用整個(gè)圓表示育才小學(xué)學(xué)生總?cè)藬?shù)（共1300人），扇形B表示一至三年級(jí)學(xué)生人數(shù)，育才小學(xué)一至三年級(jí)共有學(xué)生多少人？
（3）如果用整個(gè)圓表示六年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)，扇形A代表喜歡打網(wǎng)球的人數(shù)，扇形C代表喜歡踢足球的人數(shù)．已知六年級(jí)喜歡打網(wǎng)球的有65人，喜歡踢足球的有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

愛(ài)華書店一天銷售工具書、童話、詩(shī)歌和小說(shuō)共200本，小明把這一天的圖書銷售情況制成了如右統(tǒng)計(jì)圖．這四種書各銷售了多少本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一塊400m2菜地，4種蔬菜的種植面積分布情況如圖．
（1）每種蔬菜的種植面積各是多少平方米？
（2）如果黃瓜和西紅柿每平方米的產(chǎn)量都是10kg，黃瓜和西紅柿一共能產(chǎn)多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是某校六年級(jí)（3）班學(xué)生數(shù)學(xué)期末考試情況統(tǒng)計(jì)圖．問(wèn)：考80-89分的人占總?cè)藬?shù)的______%；已知考90-99分的有16人，那么考100分的有______人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

小明家6月份各項(xiàng)支出如圖（總支出是1500元），看圖回答問(wèn)題．
（1）購(gòu)物費(fèi)是______元；
（2）生活費(fèi)比教育費(fèi)多______元；
（3）水電氣費(fèi)是生活費(fèi)的______%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

紅光果園各類果樹占果樹總數(shù)的百分比如圖：
（1）______最多，占果樹總數(shù)的______%，______最少，占果樹總數(shù)的______%．
（2）已知果園共有各類果樹400裸，梨樹有______棵，桃樹有______裸：
（3）蘋果樹比杏樹多多少棵？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了美化環(huán)境，某校在一塊300平方米的菜地上種植花卉，種植面積分布情況如圖所示．
（1）玫瑰花的種植面積是多少平方米？
（2）菊花比牡丹花的種植面積多多少平方米？

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同步練習(xí)冊(cè)答案