2
5
4
10
的大小相等,所以分?jǐn)?shù)單位相同.
×
×
分析:比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,首先通分,化為同分母分?jǐn)?shù)即可比較大;再看分母確定分?jǐn)?shù)單位.
解答:解:
2
5
=
4
10
,所以
2
5
4
10
的大小相等正確;
2
5
的分?jǐn)?shù)單位是
1
5
,而
4
10
的分?jǐn)?shù)單位是
1
10
,所以它們的分?jǐn)?shù)單位相同不正確;
故判斷為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要利用分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)單位以及分?jǐn)?shù)的大小比較來(lái)解決問(wèn)題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
5
6
10
的大小相等,分?jǐn)?shù)單位不同.
正確
正確

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
4
9
12
的大小相等,但分?jǐn)?shù)單位不相同.
正確
正確

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
7
6
14
的大小相等,意義也相同.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

因?yàn)?span id="t5sv384" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
4
6
8
12
的大小相等,所以它們的分?jǐn)?shù)單位相同.
×
×

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